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儿童诞生时刻的冒险和恐惧

《有吸收力的心理》
1958年英文版 P. 61

我们必须对这一时期,或者宁愿说对诞生这一时刻进行单独的思考。……我们正在论述的不仅仅是一个艰难时刻,而是关系到整个未来的一个关键时刻。现在正在发生的是一种潜在能量的唤醒。这些潜在能量将承担指引儿童(这个“精神胚胎”)去完成巨大的创造工作的任务。……这个最初的阶段是最为重要的,因为在这一阶段,所有的神秘力量都已作好了准备。

《为了新世界的教育》
1946年英文版 P. 29

事实上,儿童必须被认为是具有生命的胚胎,在诞生前和诞生后都得到了发展。这个生命被一个伟大的事件,即“诞生冒险”打断,通过诞生他进入了一个新的环境。其本身的变化是非常大的,就像一个人从地球来到月球一样。但这还不是全部,为了迈出伟大的一步,儿童必须付出一种极大的心理努力。

《有吸收力的心理》
1958年英文版 P. 59

儿童突然被强迫去适应一个完全不同于他生活过的环境,被迫立刻去承担之前从未有过的职责,而且他发现自己是在一种无法形容的精疲力尽的状态中去做这件事情——这是在一个人的整个生命中最艰难而又最有戏剧性的考验。所以说,现代心理学家们杜撰了“诞生恐惧”一词,用来描述儿童心理生活中这一关键和决定性的时刻。

《为了新世界的教育》
1946年英文版 P. 31-32

现今,心理学家们对他们称为的“诞生的艰难”很感兴趣。他们得出结论:儿童肯定经历了因诞生而带来的一次大的惊吓。在心理学中所使用的一个科学术语就是“诞生恐怖”。它并不是一种有意识的惊吓,而是新生儿潜意识地感受到惊吓……在儿童后来的发展中所出现的性格缺陷中,这种“诞生恐怖”的后果已经被证实。一种心理畸变发生了,正是这种心理畸变使得儿童不正常了,从而走上一条错误的道路。所造成的性格缺陷可以用“心理压抑”这样的词来概括,这些儿童的特点是回避生活,似乎他们的生命仍然依附于诞生前就存在的一些东西,如对世界感到厌恶和拒绝。 t2Kgq1mfZ6oIOWYaps0gaX2+bEJNrc2sZZAa7i2rnXcHEaQlJzRdboTBc6D6KZNo

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