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没有一个人能够预言：儿童自身隐藏着一种生气勃勃的生命秘密，而且从这种秘密中能够揭开人类心灵的面纱；儿童自身具有的某种秘密一旦被发现，就能帮助成人解决他们个人的和社会的一些问题。正是这种秘密，能够为儿童研究这门新的科学奠定基础，从而能够更大程度上影响人的整个社会生活。
对成人来说，儿童的心灵实际上是一个深奥难解的谜。这个谜之所以使成人感到困惑不解，是因为他们仅仅是根据它的外在表现，而不是根据它的内在的心理能量来作出判断。我们必须考虑到，在儿童活动的背后隐藏着可以破解的原因。没有某种原因，没有某种动机，就不会存在某种现象。
无疑，存在着一种创造力量。起初什么都不存在，但大约一年以后，儿童就能知道一切。诞生时，儿童是一无所知的，没有记忆力和意志力，只是随着时间的推移，这种状况才得以改变。……所以，对于人来说，我们所面临的并不是发展的问题，而是如何形成的问题，因为不存在的东西必须从一无所有开始产生。婴儿采取的奇妙步骤就是从无到有，我们发现要理解这个人类之谜是很难的。
儿童肯定会展现出他们的特征，不仅仅是物种的特征，而且是个体心理的特征。物种的本能也明确地被展现出来，但将强加上某些基本特征：这就是我们知道的，所有正常儿童都会直立行走和说话。但是，每一个儿童都可以展现如此令人意外的个体变化，这就构成了一个谜。
人的真正天性在他能力的自然发展中得以呈现出来，人的伟大变得更加清晰可见，因为心理压抑不再对他产生直接的影响，不再限制他的内部功能和压抑他的精神。
显然，在婴儿的心灵里，隐藏着成人仍然还不了解的秘密。因此，这些内在的秘密，唯一需要的是给予成人一种暗示和指导。这样，成人就可以立即意识到婴儿心灵里隐藏着的秘密，并将看到婴儿心灵是如何去展现这些秘密的。
重要的是创造本能，而不是说教，因为创造本能是实在的。儿童依据他们的天性而活动，并不是因为教师的告诫。……我们能够在他们每日每时连续不断的练习中机智地观察他们，遵循他们的天性发展他们。自然赋予他们的天性将会随着工作得到发展。儿童的天性提供一种内在指引，但要在任何领域得到任何发展，那都需要不断地努力和获得经验。