前言

20世纪80年代，大多数家长会因为工作繁忙或其他原因，经常把孩子托付给学校，简单地告诉班主任“孩子就拜托您了”，之后便不再过问。

然而，随着教育观念的不断变化，家长们开始积极参与孩子教育，甚至想时时刻刻关注孩子的学习情况。因此，班主任和家长就逐渐建立起了越来越紧密的联系。

正因如此，我时常能听到家长们发出这样的疑虑：“我不知道怎么和班主任沟通才好。”“我怕我说错话，会影响班主任对孩子的印象。”家长们开始担心自己的沟通方式会影响孩子在班主任心里的地位，从而选择了沉默或者回避；或者担心无法准确传达自己的意见和期望，而无法有效地与班主任交流，甚至可能无意中造成了误解或冲突。

可是，班主任不仅是孩子学习上的导师，更是他们成长道路上的引路人，所以家长完全不与班主任沟通，显然是不可取的。但是，频繁、事无巨细地追着班主任问，也是不合适的，毕竟班主任需要面对和管理的是一个班的学生，不可能将全部的时间和精力放在一个学生身上。

因为我之前班主任的身份，很多家长也都向我咨询过这些问题，提出一些具体的情况，希望我能给一些具体的沟通方法。所以，我专门为各位家长编写了《对话班主任：40招让老师对孩子更上心》一书。

本书精心挑选了家长与班主任沟通中最常见、最典型的40个情景，包括新学期开学、想了解孩子的课堂表现、孩子成绩下滑、想给孩子调整座位等，为家长提供每个情景下的具体沟通策略和话术实例。此外，为了能帮助各位家长更好地理解并掌握沟通方法，本书通过对比错误沟通和正确沟通的示例，深入分析其中原因，并引导家长掌握正确的沟通技巧。同时，书中还提供了实用的建议，帮助家长在与班主任的沟通中更加得心应手。

家校沟通是孩子成长道路上不可或缺的一环，相信通过学习这些沟通技巧，家长不仅能够提升与班主任的沟通效果，让班主任对孩子更上心，更能够深入理解孩子的教育需求，支持孩子的成长。希望各位家长可以更加自信、有效地与班主任进行沟通，与班主任携手共进，共同陪孩子健康成长。