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任何一种价值现象都是在主客体关系中产生的，因主体需要的不同而不同。大学生思想政治教育个体价值理论和思想政治教育价值理论中的其他理论相比，发展速度是比较缓慢的。本书将大学生思想政治教育个体价值的形成过程具体划分为3个阶段：萌芽阶段、形成阶段和发展阶段，而这些阶段的背后在于个体价值规律的运行。因此，对大学生思想政治教育个体价值规律的探索和研究是个体价值理论中重要且不可或缺的组成部分，但对规律问题的研究需要理论发展到比较成熟阶段，所以研究难度很大。对此，本书会在已有研究的基础上提出关于大学生思想政治教育个体价值规律研究的若干思考。