



《哥儿》是一部取材于现实生活的作品,颇有自传色彩,1906年刊于《杜鹃》,发表于《我是猫》一举成名之后,是号称最多日本人读过的小说。1895年,夏目漱石从东京高等师范转赴爱媛县松山中学担任教职,此番经历使作者沉淀已久的关于传统与新进的思想碰撞越发激烈,终于迸发为创作欲望。
小说以日本爱媛县松山市为背景,讲述一个来自东京(古称江户)的青年到此任教,通过他学校内外一众人的故事,在嬉笑怒骂间,从一个侧面展现了变革中的日本社会里,人们价值观的动荡。在小说中,主人公哥儿生性鲁莽,处世直率,不谙世事,这样的性格与安分乖巧的哥哥形成鲜明对比,因此他在父母那里受到了冷遇,等到父母百年之后,他便开始独自生活,好在老仆人阿清还陪在少主人身边,给予了他难得的温暖。当哥儿来到小镇里,学校内外的戏码纷纷开锣,种种戏剧性的冲突中各色人物粉墨登场:玩忽职守的值班老师、道貌岸然的校长、极尽逢迎之功的美术老师、绵里藏针的教务主任、尖酸势利的房东、视财如命的旅店老板娘……胸无城府的哥儿一到学校就被乌烟瘴气的世俗习气所包围,很是不自在,然而也难免被其熏染。然而,天性憨直的哥儿终究没有选择与他们同流合污,而是与志同道合的数学主任一起上演了一场正义与邪恶的较量。
在表现手法上,小说以戏谑为基调,以讽刺为构架,辛辣地鞭挞了弄权者的丑恶和小人的卑鄙。作者借哥儿之口为每个人都起了一个生动的绰号,那些绰号如同跳跃在行段之间的幽默脉动,在一个又一个伏笔和一场又一场事件中总能令人忍俊不禁。
笑过一次又一次之后,终于迎来了正义战胜邪恶的结局,在这里似乎可以笑得更畅快了,然而作者却留给读者更多思考:哥儿和数学主任“暴风”大获全胜,可是却不能继续留下任教,经历一番尔虞我诈自己的本性也差点儿迷失;面对突变的社会面貌、复杂的人性,人们对真善美的坚持能有几分?也许此刻,我们便笑不出来了。
在这部世俗群像中,我们会看到很多身边人的影子,甚至是自己的影子。在不断变迁的社会环境中,会有越来越多的诱惑纠缠着人心,当我们身在一片雾霾之中,是就此化为烟尘随风而去,还是抱着宁肯遗世而独立的决心坚持做自己?希望这部小说能令每个人找到答案。