第四章 其他题型

重点速记

题型介绍

（一）错别字

（二）词语含义及运用

（三）句意理解

（四）诗歌鉴赏

（五）标点符号运用

（六）特殊题型

例1. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）。

A．再接再厉 莫名其妙 不加思索 诲人不倦

B．繆力同心 言不由中 流光溢彩 另辟蹊径

C．杞人忧天 偃旗息鼓 进退维谷 吹毛求癖

D．鞠躬尽瘁 拭目以待 数典忘祖 如法炮制

例2. 对下列画横线词语意义的解释，都恰当的一项是（　　）。

A． 惬 （畅快）意 熟 稔 （熟悉）一 表 （表现）人才 博闻强 识 （知识）

B． 沦 （陷入）落 尸位 素餐 （素的饭菜）见贤思 齐 （整齐）牛骥同 皂 （黑色）

C．滥 觞 （酒杯） 臧否 （好坏）人物 绳 （墨绳）趋尺步 尾大不 掉 （落下）

D．流 弊 （潮流、风气）愤世 嫉 （嫉恨）俗 陈 （献出）力就列 股肱 （大腿和胳膊）之臣

例3. 下列各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是（　　）。

A．（1）非经批准不能擅自离开工作岗位。（2）非得经过批准才能离开工作岗位。

B．（1）除非领导去请，他才会来。（2）除非领导去请，他是不会来的。

C．（1）小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免会出现一些差错。（2）小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免不出现一些差错。

D．（1）这样的事，她何尝乐意做？（2）这样的事，她何尝不乐意做？

例4.

踏莎行

贺铸

杨柳回塘，鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮，行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

下列选项中，对《踏莎行》理解赏析有误的一项是（　　）。

A．本词上片写景，下片抒怀，情景交融，呈现出柔婉曲折的美感。

B．本词中作者咏赞了荷花出淤泥而不染的高尚品格，也表现了荷花无人欣赏的寂寞，还抒写出芳华零落的悲苦。

C．作者借荷花比喻自己，寄托了自己满腹才华，却只能在坎坷、落寞中度过一生。

D．词作运用双关、拟人等多种手法，既写荷花处境，也咏荷花情怀。

例5. 下列各句标点符号使用正确的是（　　）。

A．《孟子》里提及的各种圣人，表现各不相同。但有一点相同，即“行一不义，杀一不辜而得天下，皆不为也”。

B．中国养殖业的发展要结合市场需求，更要结合国情。国外的养殖方式：大规模、产业化自然是好处很多，但也不能照搬。

C．中国古典四大名著《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》的读者在逐渐减少。

D．我不知道这一实验到底能不能得出最终的结论？但我一定要坚持下去，直到把问题搞个水落石出。

例6. 二十四节气是中华民族农耕文明的智慧结晶，也是专属中国人的独特时间美学。

下列选项中，节气与诗句搭配正确的是（　　）。

A．立冬节气——蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

B．惊蛰节气——微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。

C．立春节气——草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

D．清明节气——田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）。

A．澄澈 重蹈覆辙 震荡 振耳欲聋

B．踊跃 始作勇者 优异 怨天尤人

C．伧促 沧海桑田 恻隐 侧目而视

D．追溯 溯流求源 聪慧 拾人牙慧

2．下列成语中画横线的字解释不完全正确的是（　　）。

A．言之不 预 （预料）前 倨 （傲慢）后恭

B． 痛 （彻底）改前非 坚忍不 拔 （移动、改变）

C． 挂 （列举）一漏万 贻 （留给）笑大方

D． 名 （名誉）不虚传 方 （正在）兴未艾

3．关于“截止”和“截至”，用法正确的是（　　）。

①报名在昨天已经截止。

②截至九月中旬，该项目建设已完成全年施工计划的90%

③截止到今天中午12点，第一次彩排的日期才确定下来

④截止上周日，对社区所有八十岁以上老人的健康监测均已完成

A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

4．下列语句中，画横线部分使用不正确的是（　　）。

A．文物，承载着一个民族的历史，也维系着生活在同一个文化圈里人们的情感认同。那些平素里 “养在深闺人未识” 的宝贝精品，如今因为一场场“云展览”，与艺术爱好者们的距离陡然拉近了。

B．从这些器物上不难发现，无论是车马器、屏风座还是连接扣器都运用了云纹造型，色彩绚丽，动感十足，说明起于北方草原的中山国历经数百年已与中原民族渐趋融合，呈现出 动静结合 的风格。

C．新冠疫情防控思政大课“云”开讲，四位老师带领我们从不同的角度审思这一场新冠疫情，很多人心头始终萦绕着 “此生无悔入华夏，来世愿在种花家” 的幸福感和自豪感。

D．科学家们表示，除了海王星和天王星这对 “蓝色妖姬” 本身充满神秘诱惑之外，这两颗行星和木星之间罕见的“行星连珠”现象将出现于21世纪30年代初。

5．下列语句中，关联词使用正确的是（　　）。

A．在阅读过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总还会有某些共同的特点。

B．为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事情，因此必须动员社会各方面的力量参与。

C．人类只有清醒地认识自己，才能合理地调整自己的行为，免于被大自然惩罚，与自然和谐相处。

D．我亲自感受过中国近代的屈辱史，从而，我对近百年那些为中国寻求解放之路、前仆后继地探索和牺牲的先驱者，一直怀有崇高的敬意。

6．下列语句中，“何”作为代词使用的一组句子是（　　）。

①何以战？（《曹刿论战》）

②大王来何操？（《鸿门宴》）

③俆公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）

④又何间焉。（《曹刿论战》）

A．②④

B．②③

C．①②

D．①④

7．下面一段话中，多余的一句是（　　）。

①我们每一个人都应该去植树，不能去毁树。

②植树和毁树是一对矛盾。

③要做到这一点是很不容易的。

④现在社会上还有毁树的现象。

A．①

B．③

C．②

D．④

8．下列各句标点符号使用正确的是（　　）。

A．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。

D．“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。