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那是大约在38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，出现了液态水圈，一些极端嗜热的最古老生命形式开始出现了。随着地壳的出现，具有原始细胞结构的生命开始逐渐形成。一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳后生的动物开始出现了。
地球上出现生命后，就开始不断进化，从最原始的无细胞结构生物，进化为有细胞结构的原核生物，再进化为真核单细胞生物。然后按照不同方向发展，出现了真菌界、植物界和动物界。
动物界从原始的鞭毛虫到多细胞动物，从原始多细胞动物到出现脊索动物，进而演化出高等脊索动物，就是脊椎动物。脊椎动物中的鱼类又演化出两栖类，再到爬行类，从中分化出哺乳类和鸟类。哺乳类中的一支进一步发展为高等的智慧生物，这就是我们人类。
随着各种动物的出现，地球上就热闹了起来，从此地球就有了勃勃生机。各种各样动物是丰富多彩，种类繁多，但是它们都有共同的习性。它们是多细胞真核生命体中的一大类群，基本形态都会在它们发育时变得固定，通常是早在其胚胎发育时，但也有些会在其稍后的生命中有个变态过程。
大多数动物是能够行动的，能够自发且独立地移动。绝大多数动物是消费者，它们依靠其他生命体作为其食粮。但是也有少部分动物把已经死亡的生物体或有机质作为食粮。
动物都有着各种行为，但这些行为是动物对于刺激的反应，是本能的反应行动。动物都有鲜明的特征，据此可以分为脊椎动物和无脊椎动物两类。
脊椎动物特征是有由脊椎连接组成的脊柱，属于动物中比较高级的一类，可以分为圆口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲等六纲；无脊椎动物特征是背侧没有脊柱，是动物的原始形式，包括棘皮动物、软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、节肢动物、海绵动物、线形动物等。
动物是我们人类最亲密的朋友，我们拥有一个共同的家，那就是地球。我们与动物相处最近，要充分认识动物世界，与动物和谐相处与共生，爱护动物，珍惜自然，就能携手共同维护我们的生态环境，共同改造我们的地球家园。
为此，我们根据中外最新知识，特别编辑了本套《儿童动物图解大百科》。“百科”通常指一套书，一般指一个想接受通才教育的人所应该学习的各种知识，它是全部学科知识的总称，包罗万象，丰富复杂。
我们根据广大少年儿童的身心特点和知识兴趣，主要精选编辑了有关动物、恐龙、昆虫、鸟类、海洋、珍稀保护动物等最新知识，纵横交错，点面结合，具有很强的系统性、知识性和可读性。
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