1.马克思主义中国化时代化的最新成果是( )。
A.习近平新时代中国特色社会主义思想
B.毛泽东思想
C.邓小平理论
D.“三个代表”重要思想
2.( )是近代以来中国人民的共同梦想,是中国共产党人矢志不渝的奋斗目标。
A.建立共产主义社会
B.诚实劳动争取美好生活
C.建立人民当家作主的国家政权
D.实现中华民族伟大复兴
3.( )正成为21世纪科学社会主义发展的旗帜,成为振兴世界社会主义的中流砥柱。
A.中国特色社会主义思想
B.中国特色社会主义制度
C.马克思列宁主义
D.中国特色社会主义
4.( )是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。
A.“十个明确”
B.“十四个坚持”
C.“十三个方面成就”
D.“六个必须坚持”
5.( )是习近平新时代中国特色社会主义思想的主体内容,集中体现了这一思想体系的主要观点和基本精神,构成了这一思想体系的四梁八柱,发挥着统摄作用。
A.“十个明确”
B.“十四个坚持”
C.“十三个方面成就”
D.“六个必须坚持”
6.中国特色社会主义最本质的特征是( )。
A.全心全意为人民服务
B.中国共产党领导
C.实行人民民主专政
D.依法治国
7.党的( )着眼中国特色社会主义事业长远发展,把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章,实现了党的指导思想的与时俱进。
A.十七大
B.十八大
C.十九大
D.二十大
8.习近平新时代中国特色社会主义思想,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的( ),是新时代党和国家事业发展的( )。
A.根本遵循 思想旗帜
B.行动指南 根本遵循
C.思想旗帜 行动指南
D.根本遵循 行动指南
9.新时代的伟大实践充分证明,( )是新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素,是党和人民应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。
A.“四个意识”
B.“四个自信”
C.“两个确立”
D.“两个维护”
10.坚持和发展中国特色社会主义,总任务是( )。
A.全面建成小康社会
B.全面实施乡村振兴战略
C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
D.全面从严治党
1.习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同( )相结合的重大成果,是坚持“两个结合”的光辉典范。
A.广大人民群众
B.中国具体实际
C.世界共产主义
D.中华优秀传统文化
2.习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,党的十九大、十九届六中全会提出的( )概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
A.“十个明确”
B.“十四个坚持”
C.“十三个方面成就”
D.“六个必须坚持”
3.新发展理念是指( )。
A.创新
B.协调
C.绿色
D.开放
E.共享
F.改革
4.党在新时代的强军目标是建设一支( )的人民军队。
A.听党指挥
B.作风优良
C.纪律严明
D.能打胜仗
5.中国共产党是最高政治领导力量,全党必须( )。
A.增强“四个意识”
B.坚定“四个自信”
C.做到“两个维护”
D.坚持“高质量发展”
6.习近平新时代中国特色社会主义思想,从理论和实践的结合上科学回答了( )等重大时代课题,以崭新的思想内容丰富发展了马克思主义,形成了完整的科学体系。
A.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
B.建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国
C.建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党
D.新时代坚持和发展什么样的社会主义、怎样坚持和发展社会主义
7.习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对( )的认识。
A.治乱兴衰周期规律
B.共产党执政规律
C.社会主义建设规律
D.人类社会发展规律
8.( )决定了中国必然走适合自己特点的现代化道路。
A.独特的文化传统
B.独特的地缘环境
C.独特的历史命运
D.独特的基本国情
9.“两个确立”是指( ),反映了全党全军全国各族人民共同心愿。
A.确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
B.确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
C.确立习近平同志党中央的核心地位
D.确立新时代的历史方位
10.开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,目的是帮助大学生系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和科学体系,把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,增进( ),切实做到学思用贯通、知信行统一。
A.政治认同
B.思想认同
C.理论认同
D.情感认同
1.简述习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景。
2.简述“六个必须坚持”的内容。
习近平新时代中国特色社会主义思想具有什么样的历史地位?