



画面整体印象如何?
画面的主要感觉是什么?
画面的感觉是温暖的还是冰冷的?
画面是否有情节和情感的表达?
画面简单或复杂?清晰或混乱?饱满或单薄?
整体简单与复杂;画面单薄与饱满;线条流畅与繁复;情感平淡与强烈(如图2-1,图2-2)。
图2-1 简单、单薄、流畅、平淡
图2-2 复杂、饱满、繁复、强烈
用色单一与丰富;画面冷调与暖调;构图平面与立体;情节平淡与明显(如图2-3,图2-4)。
图2-3 单一、平面
图2-4 丰富、立体
图2-5 远近适合
提示:现实感强,与环境相协调。
图2-6 画面分离过远
提示:逃避现实,或厌世倾向;不安全感;情感淡漠。
图2-7 画面无远近感
提示:缺乏行动力;协调现实环境的能力偏弱;心理年龄不成熟。
图2-8 画面比例图
图2-9 画面过小
提示:画面<1/9纸说明画者自我评价较低的倾向;不适应环境,自我抑制;拘谨、腼腆和害羞的心理倾向;缺乏安全感;情绪低落;有退缩的倾向。
图2-10 画面过大
提示:画面2/3纸说明画者自我评价过高;强调自我的存在;攻击性倾向;因为内心的无力感而表现出的外在防御机制;内心情绪化、躁动的表现。
如图2-11所示,上为天,下为地。天代表高的目标,地代表依靠。靠近“天”画,易空想、幻想,有高目标;靠近“地”画,提示缺乏安全感,较为依赖。图2-12为格鲁尔德(Grunwald)的空间象征图示。 [31]
图2-11 画图位置分析
图2-12 格鲁尔德的空间象征图示
图2-13 画在正中心(成年人画)
提示:内心不安全感、努力维持内心平衡、理性控制自己。
图2-14 画在正中心(儿童画)
提示:以自我为中心、不客观地感知外界环境。
图2-15 画在左侧
提示:过去、母性、感性、自我意识。
图2-16 画在右侧
提示:未来、父性、理性、客观意识。
图2-17 画在下面
提示:此方位象征大地、归属、本能和安全感,提示画者寻求安全感;悲观的态度和较低的可塑性;有时也代表匮乏感与失败。
图2-18 画在上面
提示:此方位象征天空、幻想、难以接近的感受,提示画者内心愿望、抱负以及目标,通常象征较高的期待,或代表积极乐观;有时也提示不稳定和盲目的心态。
图2-19 “房、树、人”各与一边纸的边缘相接
提示:缺乏安全感;依赖;独立性差。
图2-20 处在纸最下部
提示:自卑,缺乏安全感;依赖与逃避;内心恐惧和不接纳现实。
图2-21 被纸的下边缘切断
提示:内心冲动易怒,却常常压抑自己,害怕表达。
图2-22 被纸的上边缘切断
提示:幻想、空想,现实感不强;求知欲强。
图2-23 被纸左边边缘切断
提示:过去未被处理的创伤体验;对未知恐惧;内心冲突;固执与依赖。
图2-24 被纸右边边缘切断
提示:逃避过去,选择性遗忘;恐惧害怕的心情;人际关系和环境适应不良。
图2-25 笔压均衡有力
提示:理性敏锐;自信;果断。
图2-26 笔压过重(左)笔压过浅(右)
前者提示:紧张、有压力、自满、精神动力高。后者提示:自卑、抑郁、心理缺陷、精神动力低。
笔压一会重一会浅:情绪不稳定。
图2-27 非常重的笔迹或反复描记
提示:内心紧张、防御心重、强迫倾向、人格障碍倾向、可疑的精神障碍。
图2-28 轮廓线浓重,内部线轻
提示:努力整合子人格、对内心焦虑有较全面的认识。也提示内心防御强、脆弱,渴望有外在的保护。
图2-29 线条柔和圆润
提示:男性画象征性格温和内敛,环境适应能力强;女性画象征温柔友善,乐于付出。
图2-30 线条简洁流畅
提示:积极大方;思维活跃;行事利落。
图2-31 线条繁复
提示:追求完美;自我否定;超我的象征,具有强迫倾向。
图2-32 长的线条
提示:强调自控能力;压抑。
图2-33 短的线条
提示:冲动性;思维不流畅;能量不足。
图2-34 粗重的线条
提示:力量感强;内心满满的情绪,多思虑。
图2-35 纤细的线条
提示:能量不足,偏温和羸弱,渴望支持和支撑。
图2-36 连续的线条
提示:有韧性;情绪控制力强;自控能力强。
图2-37 断续的线条
提示:懒惰;冲动;能量消散。
图2-38 强调横向线条
提示:无力感;恐惧,有压力;自我保护倾向;女性化特征。
图2-39 强调纵向线条
提示:自信、果断;有较强的权力欲;男性化特征。
图2-40 强调曲线
提示:反权威,厌恶常规和管教;在意外在的形式。
图2-41 小曲线
提示:灵活;随意;放松。
图2-42 线条僵硬
提示:固执或者攻击倾向;感情隔离或匮乏。
图2-43 不断改变笔触方向
提示:缺乏安全感,能量偏低,自我意识弱。
分析先画了什么,后画了什么,是否反复修改,花费了多长时间等。
最先着笔的部分:可能是作画者最关注的方面。如图2-44所示,人物最先着笔,人物代表自己,笔触最多,描绘漂亮。提示:有自恋倾向,以自我为中心,追求外在形象,情绪化。
如图2-45所示,房子最先着笔,且人在房子里面,树在房子后面,提示依恋家庭,缺乏安全感。
同时作画过程费时却绘图简单:表明画者不愿意袒露自己,思虑过多。
图2-44
图2-45
图2-46 涂涂抹抹的痕迹
提示:优柔寡断、追求完美;对自己不满或者情绪焦虑,也可能是隐藏真实的自我。
图2-47 对画不满
提示:撕掉图画,代表对自身现状的不认可;在不满意的画稿上继续作画,提示可以接受挫折并加以努力;画好后又重复再画,说明对自身某些现状不认可或内心犹豫不决;若要求换纸,可能是对作品真实性感到惊讶,要重新画的目的可能是掩饰的过程。
在对来访者进行多次HTP测验时,画中不变的部分投射的是性格特征、人格和智商等稳定的方面,变化的部分投射的是情绪、自我发展等不稳定及存在变数的方面。