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强烈的目标感,是孩子身心健康的金色护身符

我在工作中,时常会接触到那些沉迷于网络游戏而无法自拔的学生。他们的学业已然荒废,甚至连基本的人际交往能力也消失殆尽,对生活中的一切事物都漠不关心,这使人既担忧又惋惜。

这些孩子的学习热情和生活激情似乎已经被网络游戏榨干。他们缺乏目标感,就像风中的枯草一样摇摇欲坠,一旦遭遇生活的风暴,可能就会彻底失去支撑,被连根拔起。

这让我想起了法国著名文学作品《小王子》的作者圣埃克苏佩里的一句话:“如果你想让某人造一艘船,先不要让他去搜集木头,也不要给他分配任何任务,而是要激起他对大海的向往。”这句话深深地触动了我,使我明白,对于这些孩子来说,他们真正需要的是什么。

他们需要的,正是那种对“大海”的向往,也就是目标感。当他们对生活有了目标和向往时,他们就会产生内在的动力,自发地去学习所需的知识和技能。而这种目标感,会让他们在面对困难和挑战时展现出极强的执行力和极高的解决问题的效率,这才是他们真正的人生助推器。因此,我们需要引导他们找到方向,向着那片属于他们自己的“大海”航行。

李沁轩,一个“00后”的男孩,从小就对各种交通工具怀有浓厚的兴趣。他两岁半的时候,一次与家人乘坐公交车回到家后,竟能完整无误地复述出所有的站名,令人惊叹。随着年龄的增长,他对交通工具的兴趣愈发浓厚,每次与家人旅行经过火车站时,他都会细心地拍摄照片,记录下每一个瞬间。

一次偶然的机会,李沁轩观看了一部空军题材的电视剧,从此对飞机产生了强烈的兴趣。他游历了国内众多飞机场,从不同的角度捕捉飞机的每一个细节。他还在家人的陪伴下积极飞往全球许多地方参加航展,努力拓宽自己的视野和知识面。

渐渐地,李沁轩的心中萌生了一个梦想——成为一名飞行员。为了实现这个梦想,他投入了大量的时间和精力在飞行方面的探索上。他在国际专业网站上与来自世界各地的志同道合的孩子们交流,分享彼此的经验和梦想,每天都过得充实而快乐。

家人见李沁轩如此专注和投入,感到非常欣慰。他对飞机的不断探索不仅没有影响学习,反而提升了他的学业成绩。尽管为了实现梦想,他牺牲了大量的休息时间,但他从未抱怨过,因为他清楚地知道自己的目标,所以几乎每一分钟都在为实现目标而奋斗。

要想成为一名合格的飞行员,李沁轩需要有全日制本科学历和优秀的英语成绩。因此,他目前正在全力以赴地投入专业学科的学习,同时也在积极备战托福考试。

对于李沁轩来说,无论是参加航展还是学习专业知识,都是他向着梦想前进过程中不可或缺的一部分。他的生命状态因此变得更加健康和充实。

我的女儿在初中升高中的关键时期,似乎并没有像其他孩子那样充满紧迫感。作为家长,我深知需要引导她找到自己的方向,帮助她树立目标感。于是,我们一起制订成长计划,展望未来。

在制订高中、大学乃至未来的计划时,女儿的态度变得专注起来。她向我表达了对未来的期望,希望成为一名画家或者从事与绘画有关的工作。她希望自己的高中生活能够有机会画画,而不是被学科学习完全占据。她甚至希望自己周末也能整天地进行绘画学习,而不是提前返校。

有了这样的大目标,女儿很容易便将自己的具体需求表达出来。于是,我们开始紧锣密鼓地筹备,除了关注公立学校之外,我们还逐一排查了所住地区的私立中学,并逐一列出各学校的教育特色及作息安排。

很快,一所以美术教育为特色的私立学校成为女儿关注的重点。这所学校允许孩子申请校外美术学习,并且它的高中部本身也有非常好的艺考教育资源,其中就包括美术教育。最终,女儿按照自己的意愿入读了这所私立学校。

在整个初中阶段,女儿的学习状态非常好。她跨年级结交了几个志同道合的朋友,她们的书法、绘画、板报等作品经常成为学校各类活动的亮点。为了让班级获得更多荣誉,她常常在周五、周六的晚上忙到深夜,即使有再好吃的食物也无法令她分心。

每个周末,我们都期待着她回家分享喜悦,这喜悦包含着她实现自我目标的每一个精彩瞬间。而这些精彩的瞬间都是她的自我驱动使然。

有了明确的目标驱动,她的人际关系也变得越来越好,班主任和各科老师都对她印象深刻。我们还在她所向往的一所重点美术类高中旁边租了一套房。这样,她可以经常看到这所学校的学生,窗外目之所及是这所学校的操场。她常常不由自主地将眼前看到的以及未来期待的内容都写进作文里,画在本子上,甚至连穿衣戴帽也明显接近那些艺术生的风格。

到初三时,女儿希望将更多的时间投入专业的美术学习中。于是,我们申请了校外个人学习。

实际上,女儿想就读的那所美术类高中非常难考,我们从来没有奢望孩子可以考上。但是,当孩子将它作为实现目标的一个必经节点时,她的整个学习状态都不一样了。事实上,除了每周一天的休息外,她几乎从早上一直学习到深夜,包括学习美术专业课和文化课,但她每天回家时,整个人都神采奕奕,从不觉得疲倦。

看着女儿如此专注和努力,我们深感欣慰。我们明白,有了目标的驱动,她的学习状态和生活状态都会变得更加饱满。我们相信,只要她继续保持这样的热情和动力,无论遇到什么困难和挑战,她都能够克服。

在我所观察的孩子中,那些目标感强的孩子和我的女儿一样,他们的精力十分充沛,眼神中闪烁着光芒。他们专注而坦诚,总是充满好奇心,有一种令人钦佩的钻研精神。

然而,那些目标模糊或完全没有目标的孩子则完全不同。他们往往打不起精神,上课时不是在睡觉,就是在做小动作。即使他们偶尔有所改变,也常常是三分钟热度,过一阵子又回到了原来的状态。

我认为,这可能与家长在孩子小时候没有对其做好目标引导有关。正是因为目标感的缺失,孩子很容易受到外界干扰,缺乏自信和自尊。随着时间的推移,他们的耐力也会越来越差,对团体性活动也会渐渐失去兴趣。自然而然地,学习就成了他们面临的一个难题。

然而,我们所看到的那些自信、有责任感和创造力的孩子,他们无一不是因父母的影响而拥有了较好的目标感。因此,他们可以直面更多、更大的困难与挑战,并且乐此不疲。目标感,如同孩子身心健康的金色护身符,确保他们平安稳妥地向着梦想一路前行。 nRtZQXUgbwPSMofdzLEibhJL/aJqejk4Gww2TIryr/prHS2RMaE/1Yup4XnhoHeE

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