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那么，父母和孩子具体应该如何实践这种以自我为轴心反复思考、选择、判断的断舍离呢？
我们首先要明确一个绝对重中之重的原则，那就是在断舍离的过程中“下最终决断的不是别人，而是本人”。
一个东西，是扔掉还是留下，下判断的不是别人，而是它的所有者。换句话说，父母不能擅自扔掉孩子的东西，也不能强制孩子将其扔掉。
即使生活在同一屋檐下，即使是买给孩子的东西，只要是属于孩子的，孩子始终是它的主人。
一些在父母眼中没用的、不需要的东西，在孩子看来可能是不可或缺的大宝贝。实际上，很多时候孩子和父母的价值标准是大相径庭的。
判断一件东西的价值大小，始终是由它的所有者——孩子按自我轴来决定的，这是大前提、大原则。
为人父母的心情确实可以理解，但是如果无视孩子自己的想法，擅自干涉处理的话，那就只是大人的自我感动而已。
父母欠缺的正是“不去帮把手的勇气”。
最开始即使花的时间较多也没关系，最重要的是孩子能自己独立思考，勇于挑战。如果大人总是无微不至地为他铺好路，孩子最终会变成“坐等指示”的懒人，养成万事被动的习惯。
这样做反而为他参加考查思考力的考试，以及以后走向社会工作岗位和独立生活埋下了很多隐患，制造了很多障碍。所以，父母要尽可能有意识地制造各种机会，让孩子能以自我为轴心去做选择和判断。