5 衡量一个地区书法水平的指标究竟是什么

说起指标，人们自然会想到数据，因为，我们处在一个数据的时代。确实，数据能够以简明的方式反映问题，从数据的量化与比对中，人们容易对问题作出这样或那样的判断。

衡量一个地区书法水平的指标是什么？数据是如何反映这些指标的？我们不妨来讨论一番。

我以为，衡量一个地区的书法水平，可以从两个维度去思考。简单地说，出人、出精品是衡量一个地区书法水平的终极指标。也就是说，有没有推出人才，尤其是有没有推出具有相当实力与影响力的书法家，有没有推出标志性的书法作品，尤其是高水平的书法名作，这是成为一个地区书法水平是高还是低的试金石，古今皆如此。我们常常读到不同地区为本地区撰写的书法史研究文章或著作，都是将这个指标置于很高的位置。

如果从与书法的相关性与紧密度去分析，书法指标又可以分为两个方面，与书法直接相关的指标和与书法间接相关的指标。

与书法直接相关的指标包括：拥有多少名书法家，其中包括中国书协会员数，省级书协会员数，地区级书协会员数。在重大展览活动中，入展获奖人数，特别是在中国书协举办的兰亭奖、国展、青年展、书体展、形制展、老年展、妇女展、大学生展、中小学生展中的入展、获奖数，以及中国书协举办的全国书学讨论会的入选、获奖数。为激励本地区书法家奋发向上，为本地区争得荣誉，许多地方出台了奖励办法。奖励条例就是围绕中国书协举办的重大活动展开的。可见，入展（入选）与获奖的数据是一个硬指标，也容易获得的。与书法直接相关的指标还应该包括书法组织机构的凝聚力、战斗力，书法活动的频率与影响力，以及书法组织在业界的影响力与美誉度。相比于会员数与入展（入选）数、获奖数，书法组织机构的凝聚力、战斗力，书法活动的频率、影响力与美誉度，用数据表达，就没有那么容易。它需要通过一定的归纳、整理、分析，才能得出。

与书法间接相关的指标，我以为可由相关书法文化资源构成，包括书法政策、书法专业出版社、书法专业媒体、书法拍卖机构、高等书法专业教育与大中小学公共书法教育、公共书法展示空间与高水平的书法展览展示活动、公民的书法素养等等。

书法政策反映了政府对书法的认知，也直接导致一个地区的书法能否受到重视。在书坛，我们往往发现，有些地区书法政策好，这个地区的书法发展就能稳定甚至是迅速地得到发展。反之，纵使书法组织机构非常用心，想干事，也终会因为书法政策的缺失，而收效不是最大。

书法专业出版社与书法媒体反映了一个地区的书法类新闻出版能力。有书法专业出版社，就会出版高质量的书法专业图书，出版社也会举办高质量的图书推介会。无形中，该地区的书法人就有更多的机会参加相关的活动，开阔眼界。有书法专业报刊，报刊社无形中会比较多地报道该地区的书法活动，扩大该地区的书法影响力；也会比较多地采用该地区作者的文稿，推动该地区书法作者的成长。

书法拍卖问题，首先指向市场，但对书法的间接影响也不小。上海在民国时期，书法拍卖市场繁荣，为全国各地书法家进入上海奠定了良好的基础。因为，有一定数量的书法家当年是靠卖字来谋生的。当下，书法拍卖市场好的地区，相比而言，吸纳书法家的能力就相对较强。

高等书法专业教育直接培养书法专业人才，在书法人才的培养体系中，学校教育尤其是高等书法专业教育已经成为主流。所以，一个地区的高等书法专业数直接影响该地区的书法发展。专业数多，书法人才相对多，书法发展水平相对较高，反之亦然。而大中小学校的公共书法教育事关一个地区的书法普及，学校教育的书法普及是真正的普及。书法组织的普及，说句实在话，其普及率极其有限，普及效果也没有学校教育来得更好。因此，大中小学校公共书法教育水平的好差直接影响书法后起人才的培养。

公共书法展示空间能反映一个地区在书法文化建设上的硬件投入，博物馆、美术馆、群众艺术馆、文化馆、书法艺术中心等机构是多还是少，它们的展厅空间有多大，展陈条件如何，而这些机构中的书法藏品质量如何，研究力量如何，公共推广能力如何，是否能举办高水平的书法展览展示活动，都对一个地区的书法发展产生影响。

公民的书法修养，这个问题似乎更难在数据上加以体现。它需要系统的观察，得出一定的数据。公民的书法修养体现在书法展览会上公民（观众）的参与度，更重要的是有多少公民能够在书法展览会看出门道，而非只是赶热闹。其实，公民书法修养是最能体现一个地区的品位与档次，它是真正的书法软实力。

在人们的认知中，衡量一个地区的书法水平往往会参考与书法直接相关的数据，而容易忽略与书法间接相关的数据。我想，合理的评判，应该将直接与间接两个方面都一同纳入，一起考量。唯其如此，才能更具科学性与说服力。