序言

规律是事物及其发展过程中固有的本质的、必然的联系。科学认识和把握规律是人类认识和改造主客观世界、推动和实现事物及自身发展的永恒命题。在当代中国，党员领导干部的信仰缺失已成为对党的事业、民族复兴、国家长治久安危害最大的问题，必须引起高度重视，必须以更大力度、更科学的方法切实抓好共产党人理想信念建设。为此就需要立足新的时代变化，深刻认识和把握共产党人坚定理想信念的客观规律，不断提升理想信念建设的科学性和有效性。而怎样认识和把握共产党人坚定理想信念的客观规律，构成了新时代加强和改进中国共产党理想信念建设的前提性、基础性问题。对此，基于辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论原理或许最具指导意义和启示价值。

马克思在《资本论》第一卷第一版序言中谈及认识和揭示资本运行规律的方法论原则，指出“分析经济形式，既不能用显微镜，也不能用化学试剂。二者都必须用抽象力来代替” 。这里的“抽象力”实质上就是指运用理论思维认识和把握规律的方式和能力。换言之，就是要运用科学的理论思维穿透纷繁复杂的事物表象，从而尽可能抵达事物最为内在而本质的真实，揭露事物最为深层而必然的规律。具体到共产党人坚定理想信念的规律，这种“抵达”和“揭露”的方式大体有两个相互衔接的环节：一是“完整的表象蒸发为抽象的规定” ，亦即遵循科学的归纳逻辑，透过共产党人坚定理想信念的个体化经验归纳提升出具有普遍性的规律性认识；二是“抽象的规定在思维行程中导致具体的再现” ，亦即遵循科学的演绎逻辑，围绕基于个体经验归纳凝练而成的规律性判断，合乎逻辑地推导出共产党人坚定理想信念的本质意涵、深层矛盾、影响因素、发展过程及实践策略。

展开来说，本书在“完整的表象蒸发为抽象的规定”环节，运用个人生活史、扎根理论等质化研究方法，选取共产党员先进典型，挖掘典型个案在理想信念形成过程中的共性规律。在“抽象的规定在思维行程中导致具体的再现”环节，综合运用马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、心理学等多学科理论方法，分析共产党人坚定理想信念的本质意涵，紧紧抓住品质构成、生成发展、教育引导三个关键因素，深入系统地探寻共产党人坚定理想信念的内在逻辑，并从理想信念教育的角度提出相应的实践策略。各环节相互联系、相互支撑，共同指向对共产党人坚定理想信念规律的研究与把握。

整体而言，共产党人坚定理想信念既是一个将理想信念不断内化转化成坚定信仰的价值生成过程，也是一种将内化而成的价值体系不断外化的实践过程。把握价值生成过程的关键就在于把握这种精神家园建设、心理品质生成的过程；把握外化实践过程的关键则在于使共产党人能够在具体的践行中抵御风险。在这两个过程中，前者是基础，更是保证。理想信念能否外化实践的前提性命题是其是否能够达成理想信念的价值生成。因此，本书将研究重点放在“如何推动共产党人理想信念的价值生成”和“如何深入挖掘共产党人理想信念生成的内在规律”两个核心问题上。围绕这两个问题，本书从理想信念的本质意涵与一般规律出发，分析理想信念的概念由来、核心要义，并探讨理想信念生成的基本过程及其协调方式。聚焦共产党人坚定理想信念的问题，在理论研究上，分析新形势下共产党人坚定理想信念的本质意涵及面临的时代课题；在实践分析上，通过选取典型个案并开展访谈调查，挖掘现实生活中共产党人坚定理想信念的共性规律。基于理论研究与实践分析，总结形成新形势下共产党人坚定理想信念的内在逻辑，即品质构成逻辑、生成发展逻辑与教育引导逻辑。最后，依托共产党人坚定理想信念的内在逻辑，提出具体的践行理路。

在理论研究和访谈调查的基础上，本书形成了以下几个核心观点：第一，共产党人坚定理想信念是补足精神之“钙”的内在要求，是筑牢政治灵魂的思想根基以及建构精神家园的坚实基础，其核心就在于坚定对马克思主义的信仰、对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念。第二，新形势下共产党人坚定理想信念规律包括品质构成规律、生成发展规律与教育引导规律三大基本规律。第三，理想信念的形成深刻根植于个体生存发展的具体实践之中，表征为个体日趋完善的精神世界，具有特定的心理品质支撑，包括政治品质、道德品质与个性心理品质。第四，共产党人形成与坚定理想信念是一个漫长的实践过程，教育在这一过程中发挥着至关重要的作用。其中，理论教育发挥着规范支撑作用，情感教育发挥着激发调节作用，价值观培育发挥着引领升华作用，实践养成发挥着深化巩固作用。第五，在精神品质生成意义上，共产党人坚定理想信念的过程体现着从小我、大我到无我的价值追求，从渐悟、顿悟到觉悟的认识发展以及从规训、恪守到自由的实践选择。

本书力图在对理想信念本质意涵进行准确厘定的基础上，通过学理分析与个案访谈，科学把握新形势下共产党人坚定理想信念的内在规律，在撰写过程中突出实践性、前沿性、科学性的特点，对从事理想信念研究的党员领导干部与高校师生具有一定的适用性。