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直到今天，我仍旧无法忘记当时看到这个图形时受到的冲击，我头脑中之前关于发育障碍和智力障碍的印象全都在顷刻间土崩瓦解了。
我曾经把这幅画拿给别人看，问他有什么感想，对方只是轻描淡写地说：“看来这个孩子不太擅长临摹啊。”可能确实是这样，不过问题并非如此简单。画了这幅画的孩子曾经犯过恶性犯罪，导致多人受伤，经过他的临摹，Rey图形已经彻底扭曲变形，这说明在他的眼中，整个世界有可能都是扭曲的。
图1-1
图1-2
视觉能力差到这种地步的话，恐怕听觉能力也很差，有可能他几乎完全没有听到我们这些成年人的话，或者即使听到了也同样是扭曲变形的。
凭借直觉，我感到“说不定这才是他犯罪的真正原因”。同时，我也很容易就能想象得出，迄今为止，他在社会上面临的是多么困难重重的生活。也就是说，不想办法解决现在这个问题，就无法防止他再次犯罪。
我立刻把画拿给少年管教所的领导和各位教官，大家都很震惊。一位教官甚至感叹：“这样来看，我们再怎么苦口婆心地教育他也是白搭，以后还是别费力气说那么多了。”我很高兴大家马上就理解了我想说的问题，但这些资深教官们为什么之前从来没有注意到这个事实，这让我非常意外。难道他们一直都是在毫无知觉的情况下，认定这个孩子“不认真”“不想好好学”，因而对他从严管教的吗？这样的话，情况只会越来越糟糕。从这时起，我开始思考，在犯下严重罪行的失足少年当中，会不会有很大比例的孩子其实都属于这种情况？会不会成年罪犯的情况也是完全一样的？
当然，我们不能说因为这些孩子存在各种障碍，就应该容忍他们的犯罪行为。但他们原本应该因为这些障碍得到额外的帮助，为什么反而会导致这些恶性犯罪呢？这才是问题的关键。
迄今为止，我与很多失足少年进行过面谈。面对这些做出过恶性犯罪行为的孩子，就算追问他们为什么要那么做，也有很多孩子说不出原因，因为这个问题太难回答了。要改过自新，他们必须认真面对自己的罪行，发自内心地反省自己给别人带来的伤害，这些自我洞察必不可少，但他们原本就不具备这种能力。也就是说，这些孩子根本“谈不上反省”，这种情况下，被害人又怎么可能释怀呢？
在这些孩子当中，几乎没有人曾在小时候被带到医院找医生诊疗过。因为他们的家长和成长环境实在太差了，这样的家长发现不了孩子在发育方面的问题（不会临摹图画，不爱学习，以及不擅长人际交往等），更不用说带他们去医院。能来医院的孩子都来自家庭收入比较稳定的家庭，家长也都拥有较强的意识，希望“尽早去医院给孩子看病”。
而这些走上犯罪道路的孩子们，只有在他们违法犯罪，被警察逮捕，进入司法流程之后，才有可能得到医疗方面的诊断。在普通的精神医院里，你根本就不会看到这些失足少年。