下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
古代关于文字的教科书是不是只有《说文解字》一本书呢？那可不是，如果说小孩子一入私塾就学《说文解字》，那恐怕就没人爱学习了，学习这事儿，太讲究次第了，一定是从简到难。一开始就难的话，人就被困住了。其实，古代关于文字训诂学最重要的著作有四本，又称小学四种，按时间顺序来说，首先是《尔雅》，因为太远古了所以作者是谁都无人知晓，然后是西汉扬雄的《方言》，再是东汉许慎的《说文解字》和刘熙的《释名》，所以许慎在《说文解字》里会引用到《尔雅》和《方言》，而段玉裁在注释《说文解字》时，除引用《尔雅》《方言》外，也会引用《释名》来辨别正误。
启蒙教育中最重要的是要先学习“六书”，也就是象形、指事、形声、会意、转注、假借。这可以充分地打开孩子的想象力，完成这种想象力与现实社会的结合。所以我们开篇的几讲也在讲“六书”，相当于文字启蒙。到了汉代，儿童在完成识字阶段的教育后，要读《论语》《孝经》和《尔雅》这三部书。其中，《尔雅》一是当工具书，二是当百科全书。
既然这本书这么重要，那我们就先说下《尔雅》吧。