【创业训练】吸引用户的饮品包装

训练目标： 通过发散思维设计一种能够吸引用户和提升消费者体验的创新饮品包装。

训练流程：

1.分组讨论

将学生分成若干个小组，并要求每个小组选择一种饮品（如果汁、茶饮等）作为设计对象。

2.创新思考

可从以下几个方面展开讨论，但不限于这些问题。

（1）视觉上的吸引力：如何使用形状、颜色、图案等元素设计包装，使饮品在货架上能够立即吸引用户的目光？

（2）触觉上的舒适感：如何选择包装的材质和设计包装的形状，使用户拿起饮品时感到舒适和愉悦？

（3）味觉上的诱人效果：如何通过包装设计传递出饮品的味道和口感，引发用户的食欲？

（4）听觉上的创新：能否让用户在打开或使用包装的过程中，通过声音产生与水果咬合相似的效果？

3.创意分享

每个小组展示他们的创新设计想法，并进行交流和讨论。鼓励学生分享彼此的观点，并互相给予反馈。

4.包装设计规划

要求学生将他们的设计想法转化为实际的饮品包装设计方案。可以让每个小组绘制出包装设计图，并说明他们的设计理念和思考过程。

5.方案评估

组织学生进行包装设计方案的评估。可以采用以下指标进行评估：

（1）创新性：设计是否具有独特性和创新性？

（2）吸引力：设计是否能够立即吸引用户的目光？

（3）用户体验：设计是否能够提供舒适感和愉悦感？

（4）呼应产品：设计是否能够准确传达饮品的味道和口感？

（5）可实施性：设计是否可行和可实现？

6.总结与展示

每个小组汇报他们的设计方案，并解释他们对于吸引用户的饮品包装的思考和创新。

学生可以根据表 2-1 的内容对每组的设计进行评估，并在每个方面给予相应的分数评价，最终得出总分。这样可以帮助学生客观地评估自己的设计方案，并进行改进和优化。