推荐序
一场艺术的心灵飨宴

赵可式

只要读本书第一页，保证您就会像我一样欲罢不能、如饥似渴地读下去，即使我生病躺在床上，也想把它读完。这本精致的小书，会让读者获得性灵的升华。

吕素贞老师是我在美国攻读“安宁疗护”时的学妹，我念的是医学院，她念艺术学院，但我们皆聚焦在末期临终病人及其家属的照顾上。安宁疗护强调“四全照顾”，即全人、全家、全程、全队的照顾。因此除了正统的医疗药物之外，还用了许多“辅助治疗法”，例如：音乐治疗、芳香治疗、艺术治疗、宠物治疗等，其中“艺术治疗”是广为欧美国家所重视及珍爱的一种治疗方法。艺术治疗对病人及其家属的心理、生理与性灵层面的帮助极为鲜明。在“全队照顾”的团队中，医护、社工人员当然是必备的照顾者，但其他辅助治疗者，如音乐治疗师、芳香治疗师、艺术治疗师等，常给病人带来除药物以外出乎意料的疗效。只可惜这样的人才非常难找，即使在英美等发达国家，有专业能力，有才华，有爱心，又肯花时间陪伴临终病人及其家属者，也是凤毛麟角，更遑论是在中国台湾了。但也因为稀有，吕老师才更显珍贵。吕老师在累积多年经验后，写下了这本书，我从中体会到至少五项心得：

一、终于懂得什么叫作“艺术治疗”

随着人类社会的发展，社会上出现了许多新词汇，但外行人常搞不清楚。许多人会误以为给病人听听音乐，就叫作“音乐治疗”，或让病人画画就叫作“艺术治疗”。吕老师用十个催人泪下的生动故事，将一篇篇艺术治疗的实境以简洁、优雅的文字呈现在读者眼前。每篇故事之后，再以非常深厚的专业素养以及浅显易懂的词句，点出艺术治疗的核心议题与要旨。这种功力已到了出神入化的境界，使普罗大众也能从中获知艺术治疗的精髓。

二、专家一伸手，境界即不同

从十个真实的艺术治疗故事中，可以窥知真正的艺术治疗大师所用的媒材及方法是如此千变万化，几乎地球上所有可以找到的东西，都变成了可用的媒材及治疗用的道具，而方法更具创意。以第一篇六岁小杰的故事为例，吕老师将小杰画的临终妈妈的手印翻模，做成一只石膏手，并将它固定在画框里，挂在小杰房间墙上。母亲去世后，石膏手成了小杰与母亲沟通的联结桥梁，每天晚上小杰对着妈妈的手说话。但小杰却发现妈妈每天都在向他说：“不！”原因是那只手是五指并拢、手心向外竖立着，果然像在传递一个“不”的信息。于是吕老师又做了一只小杰的小石膏手，粘在母亲的大手中，好像小杰依偎在母亲怀抱。之后，当小杰向母亲倾诉时，妈妈都像在对他说：“你好乖！”通过这样的方法帮助小杰一步步度过哀伤。

吕老师的创意使人叹为观止，让我们看到了真正的专家，她使所有无生命的媒材都找到了生命，且与生命共融。而且吕老师对每一个人都用了独一无二的方法。

三、“艺术治疗”最重要的媒材是“自己”

虽然任何东西到了吕老师的手中都是艺术治疗的媒材，就像妈妈的旧睡衣也可以变成大熊宝宝，陪孩子睡觉，成为哀伤治疗的道具，然而真正最重要的媒材，其实是“艺术治疗师自己”。从十个故事中，可以看到吕老师不论日夜，不管晴雨，没有周末假期，只要被需要就会陪侍在病人身旁。临终时、丧礼时、埋葬时，在最重要的时刻，吕老师的“临在”比“为他做什么”可能更为重要。就因为这种“高质量的陪伴”，使得病人与治疗师之间产生信任与亲善的联结，随着这种联结的积累，病人开始可以放松身心，并与天、人、物、我产生联结，如此而获得疗伤及性灵的跃升。

吕老师之所以成为这么好的“治疗师”，不只是因为她的专业素养，更因为她这个“人”的品质，因为她自己就是“媒材”或“药材”。

四、失败的案例更显出人世间的真实面相

这本书最宝贵之处在于作者也呈现了失败的案例，并且诚实地展示了她自己人生经验中的迷惘与黑暗，但同时却仍坚定地保持着爱与信心，为神奇、令人敬畏的自然愈合能力做见证。这种谦卑为怀的态度，才使得她不会因为成功而骄傲，也不至于渐渐自大到与受苦的心灵疏离。

五、每一位安宁疗护的从业人员必读之书

身为一位在台湾推动安宁疗护的先驱（请恕我如此不谦虚地自称），我要大声呼吁每一位安宁疗护的同行，包括医师、护理人员、社会工作者、心理师及志愿者们，人人必须读这本书，而且还要在团队中分享读书心得。因为我们虽然不甚懂艺术，不是专家，却能够从本书中学习到许多深刻的人性需要。人性是复杂的，尤其在临终阶段，爱恨情仇的纠葛，未消化情结的缠绕，完全无法用语言表达或发泄的心理状态，都可一一借着艺术治疗而得到纾解。这本书不只帮助我们了解人性的底蕴，还开启了一道治疗的大门。

推荐本书给安宁疗护的同行，当然不是说其他人就不必看了。任何想要一窥“艺术治疗”之奥秘及任何想了解人内心的探索者，都要读这本书，相信您读完后一定不会后悔，花少许时间，却可以享受一次艺术的心灵盛宴及洗涤。