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本书包括上、下两篇。上篇基础护理学基本技能训练，为基础护理学基本技能及其相关技能扩展，包括操作目的与评估，操作流程与图解，操作评价与注意事项。下篇基础护理学基本技能的临床思维训练，是以临床典型案例为基础、以护理程序为主线、以患者为中心、以问题为导向、以证据为基本，在基础护理技能应用中训练临床思维，包括单项技能的临床思维实训和综合技能的临床思维考核，通过重现临床真实场景，在健康评估的基础上考核学生的临床思维能力、操作技能及团队合作能力。此外，书后还附有临床护理技能模拟比赛实例、基础护理学基本技能操作会话和课堂用语的汉英对照实例，帮助学生提高临床沟通技能和护理英语口语水平。
本书以国家卫生健康委员会规划教材为基础，参考国内外有关临床思维训练的专著，由护理学院教授及各教学医院一线护理专家共同编写，内容充实、层次清晰、图文并茂、案例丰富、简明实用，可供护理学专业全日制本科及相应水平的学生使用，也可作为新护士岗前培训及各类护理技能大赛集训的培训教材。