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问：我们想请老师参加联欢会，对他说“先生もコンパに来たいですか”，可老师却生气没有来，这是为什么？
当今的可爱学生们确实很有可能顺嘴说出这句话，但这对老师来说是非常失礼的。即便改用“いらっしゃりたいですか”也很失礼，所以这其实不是敬语本身的问题。但在我们思考它为什么失礼的过程中，会涉及敬语的问题。
首先来比较一下①“先生がコンパに来てくれる”②“先生にコンパに来てもらう”③“先生をコンパに呼んでやる”这三句话。其中①和②体现了“老师施恩于我们学生”之意，而③却体现了“我们学生施恩于老师（学生有叫人来的权力）”之意。也就是说，③与前两者对恩惠方向的理解正好相反。不言而喻，符合礼节的是①和②，失礼的是③。
即便心里想说“呼んでやる”，也用“来てくれる”“来てもらう”来表现，这正是日语的美德。也就是说，日语中有这样一种思维方式： 即便实际情况并非如此，也要采用对方施恩于自己的理解方式，以抬高对方。 相反， 即便实际情况如此，若采用自己施恩于对方（或自己有这种权力）的表述方式，就会显得失礼，尤其是面对长辈或上司时。 在前一项中，针对上下关系，我们提到存在社会实际情况与理解方式不一致的情况。对恩惠的理解也是如此。
其实，“……たい（ですか）？”这一表达方式常用于自己施恩于对方（自己拥有这种权力），询问对方是否希望自己好心给予恩惠或行使权力的情况。例如，对弟弟妹妹可以说“コンサートのチケットが余ってるけど、行きたい？”，这与“行かせてやってもいいよ”意思几乎一样。提问中的“先生も来たいですか”这句话同“来させてやってもいい”没有两样，必然是失礼的。
以上特地举了不使用敬语的例子，若使用敬语的话，则①应改为“先生が来てくださる”，②改为“先生に来ていただく”，③改为“先生を呼んでさしあげる”。①和②当然没问题，③伴有以恩人自居，让人领情的含义（虽因使用了敬语，这种态度有所缓和），还是不宜当面对老师使用。
既是接受恩惠的表达方式，又是敬语的“くださる”“いただく”，之所以常被使用，就是出于上述理由。提问中的句子，若改用“先生も来てくださいませんか/来ていただけませんか”则是正确的；若把“来て”换成“いらっしゃって”则尊敬程度更高。另外，还可以采用“おいでくださいませんか/おいでいただけませんか”的说法。