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五一节的前一天，我和爱人专门安排了一天，拜访了朱文杰老师。
早上十点钟，进入朱老师家门。令我感动的是，朱老师的家里，到处都是书。满屋子的书，有整包的、有分散的，有整大包装的、有纸袋装的，更有零散摆放的。
进了门。朱老师和嫂子说了让我们随便看看。进了卧室，进了书房，进了阳台和主卧的飘窗。除了书籍还是书籍。当然，阳台、飘窗上也有好几盆花景作为点缀，其中有那么三两盆盆栽。
一盆是婆罗树（也叫七叶树），一盆是巴西木，还有一盆是蟹爪兰。巴西木开花了，蟹爪兰也已经开花了。一株花很香，一株花很艳。朱老师说，是几个友人送的。其实这几盆花，也是朱老师在前几天在朋友圈晒过了的。
落座以后，朱老师便进入话题，给我讲了写作的几个手法，什么矛盾法，什么天籁法。讲了如何运用过去的记忆，把文章写活。
正话反说，实话假说。好话坏说。大人的话用小孩子的口气说。平常人的话用不平常的人的语气说。
朱老师说，要想把文章写到生动，一定要有生活积累，要善于观察，勤于总结，要能把在生活中发现的点点滴滴，融入自己的文章中，得到读者的认可，你的文章就有进步了。
朱老师随即朗读了他最近收藏的网络上或者抖音里面流行的，有些小学生几句简单的语文作业，以及老师用红颜色笔做的批注。
其中不乏天真，但却富有哲理的短小文章。虽很简短，但却意义非凡。如：
太阳报信员
扯着嗓子喊：
“夏天来了，夏天来了！”
荷花很害羞，
难为情地
探出了头，
过了好久，
夏天还是没有来。
荷花，急得轻轻
皱起了眉头。
荷花，不知道
自己就是夏天。
老师批注：妙
如：
我的眼睛很大很大
装得下高山
装得下大海
装得下蓝天
装得下整个世界
我的眼睛很小很小
有时候遇到小事
就连两行泪
也装不下
老师批注：神童
如：
今天能活着，我要感谢两个人，一个是美国人他叫威利斯·凯利，他发明了空调；另个是中国人，他叫后羿，他干掉了九个太阳。
如果没有这哥俩，我们都会被热死，今天我才明白，什么晒房晒车晒幸福，那都不是本事，有本事出来晒太阳啊！
今天我才懂得，打败你的不是天真，是天真热！
最后，我想对批改我作文的老师说：天气炎热，注意防暑，哪儿凉快，您哪儿待着去。
老师批注：优秀，我拜你为师吧！
……
还有很多很多。
朱老师还说。写文章，一定要注意细节，细节描写会促进你的文章成功，也是文章成功的主要因素。
近四点，我担心朱老师年纪大了，中午要休息，我婉辞谢。嫂子也劝老师休息。
与老师分别时，老师给了我几盒水晶饼。
回家后，我尝了。咋都觉得，是比以往的那种甜得多了。