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立足学校实际，我们充分挖掘地域文化和学校发展历程中的成功基因，积极践行“共生”办学理念，即“共融、共创、共建、共育，生活、生发、生长、生成”，旨在打造具有新气质、新典范、新样板的金山学校。“共生”理念涵盖“自然共生”“社会共生”和“文化共生”，强调人与自然的和谐、人与社会的互动、人与文化的交融。共生教育基于生命的共生性，其“共”字特指“我与你”“我与他”“我与自然”“我与社会”“我与文化”的相互关系，旨在实现共建、共治、共享，以及共生、共存、共荣的教育生态。
共生教育坚持将教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人紧密结合。同时，它将学校教育与学生的终极幸福紧密相连，使学校教育不仅关注外在的物质层面，更聚焦于人的全面发展，确保学校教育真正成为“人”的教育，而非简单的知识灌输或技能培养。“共生”这一价值追求，正是建立在对教育的本质、办学规律的深刻理解以及对时代特征的准确把握之上的。