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教师专业发展专题培训活动现场
风劲帆满图新志，砥砺教研正当时。为进一步提升教师专业水平和专业素养，加强教师队伍建设，促进高效课堂的构建及新课程标准的落地实施，2023年5月26日，金山中学开展了教师专业发展专题培训活动。活动邀请威海市教育教学研究院的张涛主任到校指导。本次活动由金山中学教导处副主任丛晓燕主持，参加本次活动的有金山中学全体教师以及伙伴校的部分骨干教师。
活动首先由张涛主任围绕如何开展大单元教学为全体老师做了题为《走近单元教学大处着眼见人》的专题讲座。张涛主任围绕单元教学的内涵和单元教学的实施两大方面，通过类比住宅单元的特点，深入浅出地为大家讲解了什么是单元，什么是教学单元，什么是单元教学，通过大量具体教学实例阐明单元教学的深远意义；张涛主任还为大家介绍了单元教学实施的基本过程，强调，在单元教学实施中要做到内容目标化、目标问题化、问题情境化、教学活动化、活动序列化、评价融合化，并结合单元教学模板以及课时教学模板，例析了单元教学大情景、大任务的设置及单元教学活动的设计。
下午，金山中学分文科组和理科组进行大单元教学备课研讨活动，各组分别从大单元的教学主题确定到单元大情境大任务的设计，从大单元课程标准的解读到单元教学目标的定位，做了具体的阐述，充分展示了大单元教学的设计思路和具体做法，张涛主任针对所有学科一一做了点评，并给予有效指导。
积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。通过本次教研活动，老师们对新课标以及大单元教学有了更深的理解与体会，相信在接下来的工作中，全体金山人必将继续用心研究，深耕课堂，将新课标的精神落实到教学实践中，让学科核心素养在课堂上落地生根。
最后，张涛主任听取了金山中学两个社会性议题小组的工作汇报，丛晓燕主任和毕明松老师分别从团队组建、议题选题、活动实施以及成果梳理四个方面汇报了《昆嵛山抽水蓄能电站到底亏不亏》《文登冬季清雪到底要不要使用融雪剂》两个议题的工作进展情况。张涛主任指出，两个议题选题贴切，活动设计合理，活动开展深入扎实，充分体现了金山中学教师做事扎实、团结奋进的工作作风。同时，他也对两个议题的五星图开发的情况提出了自己的见解，为议题后续的开展指明了方向。
学习是一次心灵的旅行，也是一次成长的修行。一天的培训，不仅向张涛主任展示了金山中学集体智慧的成果，也得到了张涛主任更多专业化、个性化的指导。相信所有行走在教育道路上的金山人必将带着这份收获砥砺前行，不负众望！