序言
PREFACE

在山东省威海市文登区教育的广袤原野上，金山中学宛如一颗璀璨的明珠，散发着独特而迷人的光芒。《共融共创：让每一个生命蓬勃生长》一书，恰似一面镜子，清晰映照出这所学校在教育之路上的探索、实践与深刻感悟。

金山中学的校园文化如同一股清泉，润泽着“共生精神家园”；作为一校之魂，赋予砖瓦建筑的校园以生命。

师资建设是学校发展的核心动力。教师队伍建设的点滴努力，特色教研活动的精彩纷呈，共同夯实了教师们的专业素养。“成果展示”宛如一个粮仓，收拢着他们辛勤耕耘的硕果；“培训足迹”好似一本史册，详细记录着那不断进取的脚步；“青年教师成长”则如同汩汩清泉，为学校源源不断地注入活力与希望。

课程构建犹如一座精心构建的教育宝库。“课程思路”为引，“课程内容”丰富多样。基础类课程夯实根基，拓展类课程延伸思维边界，探究类课程引领学生深入知识的幽微之处，让不同需求、不同潜能的学生都能在知识的海洋中找到属于自己的航道。

校家社共育，编织起一张紧密相连的教育大网。家委会活动、家长大课堂以及校家社特色活动，打破了校园的围墙，使家庭与社会的力量深度融入教育过程，形成强大的教育合力，共同为孩子们的成长保驾护航。

这本书，不仅是金山中学教育历程的珍贵记录，更是对教育理想的执着追求与生动诠释。它将启发更多教育者关注生命个体，以“共融共创”为理念，用心去点亮每一个孩子心中的光，让他们在教育的滋养下，绽放出属于自己的绚烂光彩，踏上充满希望与梦想的未来征程。