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为什么我的孩子读了这么多书，还是写不好作文？
与小学生父母讨论孩子的阅读，真心爸妈经常遇到这样的提问。还曾有读者发来儿童阅读培训机构的广告，广告大意是：
培养孩子的阅读能力和习惯就是为了提升孩子写作文的能力；任何宣称阅读不是为了写作文的，都是欺骗家长；不能帮助孩子提升作文水平的阅读都是无效的阅读。
我的读者很困惑：果真如此吗？
在我看来，当然不是。任何一个真正热爱阅读的人应该也不会这样认为。阅读是对个体成长具有重大意义的活动，把它与“帮助写作文”这样细微而功利的目标直接关联起来，实在是大大贬低了它的价值。
我们与数千位父母做过关于孩子阅读的讨论，发现“孩子为什么需要阅读”确实是一个需要明确解答的问题，因为它决定了我们培养孩子阅读能力的出发点和目标。
一些父母出于直觉——阅读对孩子有好处，而开始引导孩子阅读；一些父母认为阅读在未来能帮助孩子学习，于是早早地、积极地开始亲子共读；在孩子上学后，相当一部分父母让孩子阅读的目标会更加明确，或者是为了写好作文，或者是为了学好语文课程。培训机构宣称阅读“帮助写作文”不过是利用了很多将阅读功利化的父母的需求和困惑。
但阅读的好处到底是什么？阅读是如何帮助孩子学习的？阅读对孩子学习的帮助，真的只在语文，甚至只在写作文吗？
全面深刻地讨论阅读之美可能需要一本大部头著作，真正发现阅读的价值，可能需要一个成熟读者持续阅读十年以上，但我们仍然可以通过相对简明的语言，回答这个问题。
我们的答案由两部分构成：阅读帮助发展学习能力，阅读帮助建构人生。一个真正的阅读者一定会同时享受到阅读带来的这两份重要价值。
我们将分两章讨论这个话题，本章讨论阅读如何帮助孩子发展学习能力，下一章讨论阅读如何帮助孩子建构人生。