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林林生日快到了，妈妈询问他想要什么礼物，林林假装不在乎地说：“随便！什么都可以！”
妈妈思考了一会儿，说：“上次××过生日，你们玩得很开心，他的父母给他准备了什么礼物？”
林林眼睛一亮，似乎充满期待，但随即又嘟囔道：“我才不像××，还会期待什么生日‘惊喜’……”
“那好吧。既然你不喜欢，就算了。”
“不喜欢就不喜欢，说人家××干吗！”
“你这孩子就是另类！别的小孩子都喜欢生日‘惊喜’，你竟说不喜欢……”
“所有小孩都喜欢惊喜，我怎么会不懂你的心思呢！”
“我看得出来，其实你心里还是很期待有些特别的事情发生，对吧？我已经准备好了，就等着你生日那天迎接一个大大的惊喜吧！”
“我明白，你可能觉得直接说出来喜欢惊喜有点害羞或者不好意思。没关系，妈妈懂你。”
一些孩子性格较内向，不善于表达，不习惯直接说出自己的想法和意见；有些孩子则出于种种原因，不好意思提出自己的要求，而是用含蓄、委婉的方式表达，甚至故意说反话。
比如，听说朋友去了动物园，自己也想去，但不会直接说：“妈妈，我想去动物园。”而是说：“妈妈，今天小花说她爸爸带她去动物园了，那里有很多小动物……”
再比如，看着别人收到礼物，眼巴巴地望着，当家长询问他要不要时，不好意思承认，而是说反话：“我才不要！”
这种情况下，如果家长听不懂孩子的心思，只是按照字面意思回应，孩子一定会感到失望，甚至埋怨：
“妈妈一点都不理解我！哼，妈妈真讨厌！”
相反，如果家长能够听懂孩子的“话外之音”，并给予正确的回应，比如：“是吗？你喜欢动物吗？下周我们也去动物园吧！”或“我觉得你好像挺喜欢的，妈妈给你买一个吧！”孩子一定会非常开心。
作为家长，在与孩子交流时，要乐于倾听、善于倾听，同时了解孩子的喜好，仔细观察他们的情绪。尤其是当孩子进入叛逆期，家长更应给予足够的理解和关怀，这样才能真正读懂孩子的言外之意，理解他们的情绪和最真实的想法。
1.侧重关注孩子的情绪
接孩子的话时，不仅要听他说了什么，还要关注他的情绪。孩子的内心是藏不住事的，对一件事或物品的喜欢或厌恶，很容易从情绪上表现出来。家长只要保持敏感，在听孩子说话时仔细观察他的情绪是否与话语相符，就能判断他说的话是否是他的真实想法。
2.仔细观察孩子的肢体语言
孩子的肢体语言，尤其是微表情和小动作，往往能真实反映他们的内心想法。因此，在与孩子相处的过程中，父母应该细心留意这些细节，透过小动作了解孩子的真实心思，读懂他的“话外之音”。
3.注意接话方式，温柔地点破
当孩子说话含蓄或说反话时，家长可以温和地点破，直接道出他的真实想法，并询问他的意见。但要注意说话方式，避免嘲笑或逗弄孩子，尤其是内向的孩子，否则只会适得其反，让孩子更加不愿意表达自己的真实想法。