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去年八月，我和妈妈跟着旅游团去了美丽的九寨沟游玩。出行的前夜，我辗转反侧，期盼着能早些领略到美丽的九寨风情。我们乘了十五个小时的动车，又坐了一天的汽车，在一路奔波和漫长的等待中，终于抵达了梦想中的九寨沟。
写“我”去景点的急切心情及景区入口的人多，是一种侧面写景的方法。
表达力：
在六天的行程中，我们游览的第一站就是九寨沟景区。在景区入口处，我们排了大约半小时的队，才迈进了景区的大门。放眼望去，九寨沟群山环绕，给人一种神秘感。在九寨沟乘观光车也不是件容易事儿，人多得不需要自己动脚就能上车。我想：肯定是因为这儿的风景太美了，所以吸引了无数游客慕名前来。
上车后，随车讲解的导游穿着民族服装，带着浓浓的四川口音为我们讲解九寨沟的风情：九寨沟分三条线路，呈“Y”形，风景是天下无双的。听了导游的讲解，我们决定从最高点往下慢慢欣赏。我们带着好奇，先来到“九寨一绝”——五彩池。那里群山环绕，葱郁的树木掩映在湖水当中。五彩池因地质、水质不同，在阳光的照射下，呈现出鹅黄、湛蓝、藏青、墨绿等颜色，每一种颜色都是那样温馨，让人感觉舒坦、惬意。我想，因为它有五彩缤纷的色彩，故得名五彩池吧。这美得让人窒息的景色，就像大自然馈赠给我们的一块巨型配饰，显得那样雍容华贵。此时，我想我是真的“醉”了，贪婪地呼吸着带有甜味儿的空气，手中不停地按着快门，希望能从多角度把它记录在我的相机里，刻印在我的脑海里。
详写游览景点——五彩池，着重写五彩池的“多彩”。
观察力：
“咦，这清澈的湖水里怎么有一棵棵的树木躺在那里？”我疑惑地问。妈妈说：“好多年前，当地的山民靠伐木卖钱养家过日子，可到了1992年，九寨沟被列入世界自然遗产名录，一草一木都受到了保护。当时被砍的树木，也就永远地留在了湖底，见证着九寨沟的变化，招呼着全国各地乃至全世界的游客。这湖中朽木也成了一道特殊的风景。”
朽木也是一道景，因为朽木见证了九寨沟的发展历史。
构思力：
九寨沟自然景观兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美。接下来的行程中，我们还去了诺日朗瀑布，导游介绍说，它是中国最宽的瀑布。飞泻的瀑布声震山谷。在飞流而下的瀑布对面，景区设有观景台，我们站在上面，瀑布波澜壮阔的景象尽收眼底。在场的游客无不赞叹：九寨沟的风景真的太美了！接下来的时间里，我们还匆匆游览了“原始森林”“珍珠滩瀑布”“屋牛海”“老虎海”等景点，每到一处最大的感触就是美，每到一处赞叹声都不绝于耳，只可惜我们游览的速度跟不上时间的脚步。
略写诺日朗瀑布及其他景点。
表达力：
九寨沟真是人间仙境，六天的行程，真的太短！
（指导教师 倪芳莲）
名师点评
游览顺序清晰。这是一篇精彩的小游记，“我们带着好奇，先来到……”“接下来的行程中”“接下来的时间里”等表示游览顺序的语句把各个景点清晰地展示在读者眼前。
景物特色鲜明。写景点重在抓特色，不用面面俱到。比如小作者用了“我”和妈妈的对话写湖中朽木，称“湖中朽木也成了一道特殊的风景”。这实在是巧笔，因为它是五彩池独有的，这就是抓住了景物的特色。
情景交融。文章写五彩池时，用“美得让人窒息”“我想我是真的‘醉’了”等描写把眼前的景物和自己的心理感受结合起来，让景致美在心里。