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■办学概况 在充满活力与机遇的2023年，江苏省新闻出版学校持续保持稳健的发展态势，全校教职员工共计88人。学校秉持教书育人的崇高使命，致力于为学生提供优质的教育服务。截至2023年底，学校在校生总数达到1712人，其中高职生721人，中职生991人，展现出规模与层次并重的教育特色。在招生与毕业方面，当年招收新生535人，308名学生完成学业步入社会，走上工作岗位。在专业设置上，学校紧跟时代步伐，不断优化专业结构。五年制高职涵盖数字图文信息处理技术、广告艺术设计、视觉传达设计、数字出版、网络新闻与传播、网络直播与运营等六大专业。这些专业不仅体现了新闻出版行业的核心技能，也融入了现代信息技术的元素，为学生提供了广阔的职业发展空间。三年制中职专业包括平面媒体印制技术、计算机平面设计、艺术设计与制作、动漫游戏、数字影像技术、商品画制作与经营、珠宝玉石加工与营销、网络信息安全、软件与信息服务等九大专业。这些专业不仅注重培养学生的实践能力和职业技能，还关注学生的综合素质和创新能力，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。
■党建引领 在党建的引领下，学校始终强化政治建设，确保党对学校工作的全面领导得到切实落实。一年来，不断深化对党的创新理论的学习，将理论学习与实际工作紧密结合，力求将党的最新理论成果转化为推动学校发展的强大动力。严格落实党风廉政建设责任制，不断加强师德师风建设，确保教师队伍的纯洁性和先进性。遵循问题导向，定期开展主题教育，针对学校发展中的热点难点问题，进行深入剖析和讨论，推动问题的解决。在“七一”表彰大会上，表彰了一批优秀党员和先进基层党组织，激励全校师生向先进看齐，积极投身到学校的各项工作中去。一年来注重科学研判形势，增强学校的发展主动性。密切关注国家教育政策的新变化，结合学校实际情况，制定科学合理的发展规划。积极推进制度建设，聘请法律顾问，为学校的规范发展提供法律保障。根据学校发展的需要，调整内设机构，优化资源配置，开展岗位聘任工作，为学校的可持续发展提供有力保障。
■立德树人 深入落实立德树人根本任务，不断提升高素质技术技能人才的培养质量。积极推进思政课程与课程思政的深度融合，确保思政教育贯穿于专业教育全过程，使学生在学习专业知识的同时，也能培养坚定的理想信念和高尚的道德情操。为丰富实践育人的途径，通过打造多样化实践育人载体，如校企合作实训基地、创新创业平台等，让学生在实践中增长才干、锤炼品格。积极开展各类文体活动，丰富学生的课余生活。在心理健康教育方面，始终高度重视学生的心理健康状况，定期开展心理健康教育活动，并提供专业的心理咨询服务。研究课题心理健康教育典型案例在联院评比中荣获二等奖。一年来还举办了“大国工匠进校园”系列活动，邀请业内工匠、专家来校分享他们的经验和故事，激发学生的职业认同感和敬业精神。通过这些活动，学生们不仅增长了见识，也坚定了自己的职业追求。在技能竞赛方面，组织学生积极参与各级各类技能比赛，并取得了优异成绩。荣获全国二等奖1个、三等奖1个，并有33件作品被评为优秀作品。在省级比赛中，荣获最佳作品1个、优秀作品4个。在市级比赛中，荣获一等奖3个、二等奖6个。
■专业建设 学校在专业建设上持续发力，精准调整专业设置，以加快人才培养培育步伐。新增网络直播与运营高职专业，旨在培养具备网络直播与运营能力的高素质人才，满足数字经济时代对人才的需求。同时，积极与江苏科交建轨道交通有限公司开展专业合作，共同打造科交建冠名班，实现校企深度融合，为学生提供更为丰富的实践机会和职业发展路径。在优势专业打造方面，广告艺术设计专业群凭借在教育教学、师资力量、实践基地等方面的突出表现，被江苏联合职业技术学院确定为“高水平专业群建设项目”。计算机平面设计专业成功获批成为“江苏省中等职业教育优质专业”，进一步提升了学校的专业声誉和影响力。在技能竞赛方面，荣获省级二等奖1个，联院一等奖1个、三等奖1个，充分展示了学生的专业技能水平和学校在教育教学方面的实力。在教材建设方面，与凤凰美术出版社展开合作，参与承接教材订单，经过严格审核和验收，成功完成了130张插画的绘制工作，提升了学校的教材建设水平。积极落实“1+X”证书制度，完成技能等级考证工作。
■队伍建设 为进一步提升教育教学质量，学校始终注重抓好教师队伍建设，全面激发人才培育高地活力。在人才引进方面，成功引进了11名硕士研究生学历的专业技术人员，为学校的师资队伍建设注入了新鲜血液。通过成立教学督导工作小组，对教学工作进行全程跟踪和督导，确保教学质量稳步提升。在教育教学方面，通过邀请领导专家来校授课，传授前沿的学术知识和实践经验，为学校的教学工作带来新的启示和思路。两组教师团队在2023年联院教学能力比赛中表现出色，分别荣获二等奖和三等奖。在教师个人发展方面，一名教师凭借其在班级管理方面的出色表现，荣获市职校班主任能力比赛三等奖；三名教师成功立项省市课题；两名教师凭借其在教育教学方面的突出表现，荣获联院“优秀教师”和“优秀学生工作者”称号；五名教师在省市文明风采活动中荣获“优秀指导教师”称号。
（江苏省新闻出版学校供稿）