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教育的过程就是一个传播爱、分享爱、创造爱的过程。先生无疑就是那颗爱的种子，他用他的善良和随和，把爱的种子播撒在了每个人心中；他用他的智慧和德行，把爱分享给更多人；他用他的付出和信任，用爱创造出更多爱。先生一生低调做人，真诚交往，善良处事，从不张扬，却自带光芒。先生就像太阳一般，温暖着身边人，也影响了一批批“向阳而生，逐光而行”的年轻人。
学生赵同泽常常回想起老师赵梅生，他不仅是良师，也是益友。在赵同泽心中，先生是一位极具人格魅力的老师。他的教学风格独特，总是能够用生动有趣的方式将复杂的知识传授给学生。他总是耐心地解答学生的问题，无论是学术上的还是生活上的，他都会尽力提供帮助。
先生有着深厚的学术背景和丰富的实践经验，他的研究成果在学术界有着广泛的影响力。他严谨的学术态度和扎实的专业知识深深地影响了赵同泽，使他对学术有了更深刻的理解和追求。除了学术上的指导，先生还教授了学生们做人、做事、做学问的道理。
2022年，98岁高龄的先生与赵同泽共同创作了书作《中国原子城》。在书作中，先生以其独特的艺术手法，精心书写了原子城，让人们联想到原子城的建筑、设施以及科学家们的工作场景。这幅作品不仅展现了先生对艺术的深厚热爱与不懈追求，也彰显了他对“两弹一星”精神的敬仰与弘扬。
“两弹一星”精神是中国人民在20世纪五六十年代为保卫国家安全而奋斗的精神象征。先生通过《中国原子城》这部作品，向世人展示了这种精神的伟大和崇高。他以艺术的方式表达了对这一段历史的敬仰和缅怀，同时也向观众传递了积极向上、自强不息的精神力量。（图13）
在创作过程中，先生不仅将自己的艺术才华发挥得淋漓尽致，还引导学生赵同泽积极参与创作。他用自己的亲身经历和感悟，向赵同泽传授了宝贵的艺术经验和创作技巧。先生始终坚持讲述这个先进群体的故事。他深信，把“两弹一星”精神一代一代传下去，这种精神将能够转化为不可限量的物质创造力，推动国家的发展和进步。广泛传播科学家的思想，感悟科学家的丰功伟绩，他们的名字与功勋将被历史永远铭记。让更多的人知晓“两弹一星”科技工作者，让更多的人萌生践行他们奉献精神的想法，让更多的大中小学生从小树立科学报国的远大志向，这是先生耄耋之年孜孜以求的愿景。
深受老师言传身教的影响，赵同泽对“两弹一星”精神产生了浓厚的兴趣。一个被历史铭记的英雄群体——“两弹一星”先进群体的科学家们攻坚克难，风雨兼程，创造了举世瞩目的科技奇迹，为新中国的发展作出了巨大的贡献。“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，是中华民族的宝贵精神财富。在先生的影响下，多年专注于立体肖像版画研究的赵同泽希望能够通过立体肖像版画的形式，将这个群体的人物形象展现出来。他的创意也得到了先生的支持，他们开始一起夜以继日地仔细研究“两弹一星”的历史背景和先进人物，查阅大量的资料，进行深入的探讨。在这个过程中，他们不仅对历史事件有了更深入的了解，也对如何通过艺术形式表现这些人物形象有了更清晰的思路。（图14）
经过长时间的筹备和创作，赵同泽终于完成了他的立体肖像版画作品。这幅作品以“两弹一星”先进群体为核心主题，通过精湛的绘画技艺，将这一历史性事件中的关键人物栩栩如生地呈现出来。每一处细节均经过精心雕琢，以立体肖像版画的独特形式，将“两弹一星”先进群体中的科学家们的形象刻画得神采奕奕。他们面带微笑，目光中透露着坚定的信念，仿佛在向世人展示他们对祖国的忠诚、对事业的执着和对困难的无所畏惧。
这次创作之旅是一次思想的碰撞和精神的对话。先生和学生赵同泽用他们的作品，向观众传递了“丹心永向党”的信念和精神。他们用自己的实际行动传承红色基因，并在传承中不断创新。他们的作品不仅展示了中国艺术创作的新气象，也让人们对中华文化的内涵有了更深刻的理解。
为了进一步推广和展示这两位艺术家的作品与才华，山西省赵梅生美术馆、青海省海晏县原子城纪念馆于2022年9月至10月联合举办双馆双展：“喜迎二十大丹心永向党雪海流香——赵梅生书画展”“薪火相传——赵梅生门生赵同泽‘两弹一星’先进群体立体肖像版画展”。在此期间，先生还要求赵同泽入党，在先生的培养、帮助和教育下，八十高龄的赵同泽向党组织递交了入党申请书。此时的他们师生同心，丹心向党，这是他们人生信仰的庄重表达。（图15）
他们的创作得到了广泛的认可和赞扬。位于晋祠公园南湖边的赵梅生美术馆成为“‘两弹一星’进校园”青少年红色教育基地之一。太原学院和太原市进山中学、第二十九中、第十二小学、双东小学等多所学校，纷纷开展了以“‘两弹一星’进校园”为主题的专题宣讲活动。通过活动，学生们感受到了科学家们热爱祖国、不忘初心的精神，纷纷表示要以他们为榜样，将来为祖国做贡献，让生活更美好。（图16）
此次展览不仅是一次艺术的盛宴，也是一次思想的碰撞和精神的对话。他们用自己的实际行动传承红色基因，展出的立体肖像版画作品以钱学森等23位“两弹一星”元勋为主题，不仅在艺术上具有极高的价值，也在引领时代和人民的思想方面起到了积极的作用。这些作品为人民发声，为时代留痕，以独特的艺术形式生动地展现了科学家们的辛勤付出和卓越贡献。这些作品塑造了国家和民族的支柱形象，充分展现了鲜明的时代特色、国家精神和民族气质。
习近平总书记指出，“两弹一星”精神激励和鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富。为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源”“传承红色基因、赓续红色血脉”“培育时代新人”等重要讲话精神，全面实施“时代新人铸魂工程”，教育引导广大青少年厚植爱党爱国爱社会主义情感，2023年8月，文化和旅游部、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委印发《用好红色资源 培育时代新人 红色旅游助推铸魂育人行动计划（2023—2025年）》。教育部、文旅部文件明确表示，“‘两弹一星’先进群体立体肖像版画进校园”活动要在全国各地陆续展开。从“姓钱不爱钱”的“中国航天之父”钱学森，到荣获共和国勋章的“卫星之父”孙家栋，每一个肖像都做工精巧、栩栩如生，令人赞叹不已。
先生以画者的匠心，追求至善的境界；以师者的阳光，照耀学生的前行。历经八十载岁月，先生对每一位学生都倾囊相授、传承师道，种桃种李种春风！