这套教材的开发基于两个大的时代背景:一是职业教育的持续升温;二是民航业的蓬勃发展。
2014 年 6 月 23 至 24 日,全国职业教育工作会议在北京召开,习近平主席就加快职业教育发展作出重要指示。他强调,要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育,努力建设中国特色职业教育体系。这是对职业教育的殷切期望,也为我们的教材编写提出了要求,并坚定了信心。
伴随中国全面建成小康社会,民航业的发展态势非常好,到 2020 年,民航强国将初步成形。到 2030 年,中国将全面建成安全、高效、优质、绿色的现代化民用航空体系,实现从民航大国到民航强国的历史性转变,成为引领世界民航业发展的国家。民航业的发展必然对航空服务类人才产生极大的需求,而从各大航空公司提供的数据来看,航空服务类人才的缺口非常大。
在这样两个大的前提下,我们用半年多的时间充分调研了十多所航空服务类的高职院校,详细了解了这个专业的教学、教材使用、招生及就业方面的情况;同时,对最近几年出版的相关书籍认真研读,并对其中的优势和不足作了充分的讨论,初步拟订了这套教材的内容和特点;邀请相关专家讨论这个设想,最终形成了教材的编写思路、体例设计等。
本系列教材坚持本土创作和港台地区相关教材译介并行。首批开发的教材有《民航旅客运输》《民航货物运输》《民航服务礼仪》《民航客舱服务》《民航客舱沟通》《民用航空法规》《民航服务英语》《民航地勤服务》《民航茶艺服务教程》《职业形象塑造》《形象塑造实训手册》《值机系统操作基础教程》等。
本套教材具备如下特点:①紧跟时代发展的脉络,对航空服务人员的素质和要求有充分的了解和表达;②对职业教育的特点有深刻领会,并依据《教育部关于职业教育教材建设的若干意见》的精神组织编写;③在全面分析现有航空服务类相关教材的基础上,与多位相关专业一线教师和行业专家进行了充分的交流,教材内容反映了最新的教学实践和最新的行业成果;④本套教材既注重学生专业技能的培养,也注重职业素养的养成;⑤教材突出“实用、好用”的原则,形式活泼、难易适中;⑥教材力求全方位开发,配套数字化产品。
本套教材既能够作为高职航空服务类院校的专业教材使用,也可以作为一般培训机构和用人单位对员工进行培训的参考资料。