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貌似突然之间，你的小宝贝就成了青少年。“青少年的父母”是你多年来怀着极大的关切和担忧期待的角色。果不其然，现在这份工作交给了你，你意识到这是一次独特的挑战！你那曾经友好的儿子现在看起来闷闷不乐和喜怒无常，对你也冷漠和疏远。在过去的几个月里，你的女儿显然开始相信父母与现实脱节了。这些孩子为什么会变成这样呢？
一位妈妈说：“我女儿上高中的第一天就再也没回来。我的孩子丢了！”通过Facebook和短信，如今的青少年似乎整天都在彼此“联系”。当他们不与同龄人联系时，他们会上网、玩电子游戏或看电视。就好像他们的生活中已经没有父母的空间了。你在餐桌上试图跟孩子交流，比如，口头禅式的问候：“你现在过得怎么样？”你得到的回答很简单，比如：“很好。”谈话结束。又一次沟通失败！
你感到被伤害、被拒绝，你很愤怒、害怕。如果我的儿子开始吸毒怎么办？如果我的女儿开始有性行为怎么办？我到底该拿孩子怎么办？
在这本书中，约翰·达菲博士挺身而出，给出了一个明确的答案：作为青少年的父母，你的首要任务（比其他任何事情都重要）就是与快速变化的孩子保持联系。保持联系是达菲博士所说的有效陪伴的根本前提。有效陪伴是理解你的孩子有时也想疏远你的念头。这会让你回忆起自己的青春往事，即使你有时可能会感到被拒绝，也会尊重孩子的退缩行为。有效陪伴是一种将恐惧和自我抛在脑后的能力，真正倾听孩子想说什么，即使内容让你感到局促不安，你也会耐心聆听。
无论如何，这都不是一项简单的任务，但本书为完成这项任务提供了清晰的路线图。达菲博士首先会带你进入青少年的心理，让你了解他们的内心世界。然后，他解释了为什么父母的自然倾向（比如，窥探、管头管脚、视而不见和贿赂）始终无效。接下来，达菲博士描述了有效陪伴的概念，并提供了与青春期子女重新建立联系的具体方法。此外，针对那些担心有效陪伴意味着放任式教育的父母，本书专门开辟了一章来介绍关于纪律和行为契约的内容。
本书旨在帮助那些处于困境中的“青少年的父母”定义自己的职责。这意味着，对父母来说，首要的任务是接受这个事实，即孩子最终应该脱离家庭，离开家园，与新认识的人建立联系。本书的第二个目标是，当青少年仍然和父母在同一个屋檐下生活的时候，让他们能尽可能多地享受彼此的陪伴。
我到底该拿孩子怎么办？本书会给你答案。
托马斯·费伦博士
《魔法教养1-2-3》作者