前言

BIM建模及应用课程是面向中等职业教育的土木建筑类学生开设的。学习者在学习本课程时，应已完成施工图识图、建筑构造等相关课程，并具备一定的识图及理解节点构造的能力。学习者通过本课程的学习，将能熟练应用Autodesk Revit工具准确创建所需模型，学会“一模多用”，并灵活利用BIM技术完成工作任务，提升专业技能，从而满足BIM工程师土建岗位的工作需要。

本书汲取了多年校企合作和岗培实践经验，根据工作流程，以岗位工作内容和相关职责为依据进行学习篇章划分，设置了项目准备篇、建筑建模篇、结构建模篇、创新应用篇4个篇章，各篇章下设工作项目共计8个，工作任务共计17个。本书在编写方面，采用活页式独立地呈现情境任务，采用手册形式详解任务技能点；在内容组织与安排上，立足职业教育特点，旨在培养BIM工程师土建岗位所需的职业素养和专业技能，注重BIM技术的活学活用，激发综合性和创新性思维。本书由四川城市职业学院与四川志德岩土工程有限责任公司联合编写，主要具有以下特点：

1）育人为先，融入岗位职业素养要求

在设定的工作情境中，学习者可感受BIM技术的服务范围和应用场景。此外，书中始终贯穿着规范、严谨和细致的工作态度。

2）源于岗位，融入职业标准、岗位标准

围绕岗位所需加入“1+X”BIM初、中级技能考点，以及部分BIM技能竞赛规范要求。依据校企合作模式的培训实践经验，企业项目案例贯穿全书，以满足岗位工作所需为度，采用活页式作为呈现形式，适当补充和拓展“相关知识与技能（活页）”，由浅入深地引导学习者明确工作思路，自主学习完成工作任务。

3）启发思维，注重活学活用，鼓励多途径解决问题

在设定的工作情境中体会任务的多样性，在实践中启发学生综合应用、创新应用BIM技术的思维。

4）新型活页式教材具有灵活性、自助性

本书分为两个部分：第一部分为活页形式（设有工作情境、岗位任务、学习目标和评价标准等），其中设置的工作任务相对独立，零基础的初学者、具备一定基础的学习者、学习进度不一的自学者均可根据自身需求灵活选取相关任务进行自助组合学习；第二部分为技能点手册形式（详解每一个工作任务包含的所有技能点），发挥课程字典的作用，在辅助活页式教学的同时也利于学习者进行自助学习。

5）数字化、信息化，服务教学

在活页式教学中，根据多样性的任务条件，以二维码方式提供相关图纸、图片、样板、模型和族文件等；利用扫码进行在线练习并即时批改，为任务实施做准备、明思路、促自学；在实际操作步骤环节、知识与技能拓展环节，均可扫描二维码观看相关动画和视频资源。

本书由四川城市职业学院左艳、伍坪担任主编，四川志德岩土工程有限责任公司吕宝、付博和四川城市职业学院张丹宁担任副主编，四川城市职业学院赵万清、张耀文参与编写。具体编写分工如下：项目准备篇和结构建模篇及对应技能点手册部分由左艳编写；建筑建模篇中创建砖混墙体及门窗、创建楼屋面及对应技能点手册部分由张丹宁编写；建筑建模篇中创建幕墙、创建建筑楼梯及对应技能点手册部分由张耀文编写；建筑建模篇项目二（体量与族）和创新应用篇项目一（模型成果输出）及对应技能点手册部分由赵万清编写；创新应用篇项目二（模型创新应用）及对应技能点手册部分由吕宝、付博编写。全书由左艳负责校对及统稿，由伍坪负责核查教材内容的准确性及其与课程标准及教学大纲的吻合性等。本书配套图纸由四川城市职业学院和四川志德岩土工程有限责任公司共同提供。

本书在编写过程中，查阅和参考了大量文献资料，在此向其作者致以诚挚的谢意。

由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，恳请广大读者批评指正。

编者
2024年1月