下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
1-3岁堪称幼儿语言发展的黄金窗口期，在这短暂却关键的两年里，幼儿的语言能力宛如破土而出的春笋，呈现出迅猛的发展态势。1岁时，幼儿的词汇量仅为3-5 个单词，而到了 3岁，这一数字已激增至 1000 个以上，增长幅度令人惊叹。在这个阶段，父母的积极引导对幼儿语言发展起着至关重要的作用。研究表明，父母采用扩展式对话，即将孩子的简单单词扩展为完整句子，能显著提升幼儿语言发展速度，使其提升幅度高达30%。例如，当孩子指着狗说“汪汪”时，家长若回应：“是的，那是一只棕色的小狗在摇尾巴！”这样的回应不仅丰富了孩子对事物的认知，还为孩子提供了更完整、更丰富的语言表达范例，有助于孩子语言能力的快速提升。
关键策略
平行谈话：平行谈话是一种简单而有效的语言引导方式，家长实时描述孩子正在进行的行为，能够帮助孩子将自己的行为与语言建立联系。比如，当孩子正在用红色积木搭高楼时，家长可以说：“你在用红色积木搭高楼，搭得好高呀，就像一座漂亮的城堡。”通过这种方式，孩子能够更加清晰地理解自己行为的描述方式，丰富词汇量，提高语言理解能力。
开放式提问：在与孩子交流时，采用开放式提问，用“为什么/怎么样”等问题替代“是不是”这样的封闭式问题，能够激发孩子的思考和表达欲望。例如，当气球飞走了，家长问：“气球飞走了，你觉得它会去哪里？”这种问题没有固定答案，孩子需要思考并组织语言来表达自己的想法，从而促进语言表达能力的发展。相比之下，封闭式问题限制了孩子的思维和表达空间，不利于语言能力的提升。
语言阶梯训练
18 个月：命名游戏：18 个月左右的幼儿开始对周围世界充满好奇，此时进行命名游戏能够有效促进他们的语言发展。家长可以通过指认身体部位与孩子互动，例如指着自己的眼睛说“眼睛”，然后让孩子模仿，指着自己或家长的眼睛说出“眼睛”。通过反复练习，孩子能够快速掌握身体部位的名称，丰富词汇量。
24 个月：双词组合：当孩子到了 24 个月，语言能力进一步发展，能够将两个单词组合在一起表达更复杂的意思。家长可以引导孩子进行双词组合练习，如鼓励孩子说“大球”“妈妈抱”等。这种双词组合的表达是孩子语言发展的重要阶段，为后续形成完整句子奠定基础。
36 个月：完整叙事：36 个月的幼儿已经具备了一定的语言表达能力，可以尝试进行完整叙事。例如，当孩子从公园回来后，家长可以引导孩子讲述在公园的经历，如“今天公园看到小松鼠”，然后进一步询问“小松鼠在做什么呀？”“你和小松鼠玩了吗？”等问题，帮助孩子将经历完整地叙述出来，提高语言组织和表达能力。
警示信号
在幼儿语言发展过程中，家长需要密切关注孩子的语言表现。如果孩子到了3岁仍不会使用 3 个词以上的句子，或者其 50%的发音不能被外人理解，这可能是语言发展迟缓的信号，需要及时进行语言评估。早期发现和干预对于改善孩子的语言发展状况至关重要，能够为孩子提供必要的支持和帮助，促进其语言能力的提升。