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胖头老师在讲台上放了3个重量不相同的实心铁球，然后提问：“现在有一个电子秤，怎么用秤找出3个球中重量最轻的一个？”
“可以先找出2个球中最轻的，然后把轻的那个球与第三个球比较。”糖糖把问题分解成2步来处理。
“说得不错，思路很清晰。”胖头老师把糖糖的思路整理成下面的程序。
运行结果如下。
这个程序的思路是这样的：假设三个球分别是a、b、c，步骤如下。
（1）假设球a最轻。
（2）比较球a和球b的重量。
（3）比较第（2）步中较轻的球与球c的重量，哪个球轻，它就是3个球中最轻的。
假如a小于b,c小于a，比较过程如图5.11所示。
图5.11 比较3个球的重量
提示
同学们在学习程序设计的过程中，要注意锻炼自己的计算思维，学会把解决问题的方法转换成适合计算机运算的步骤。
这段代码的流程图如图5.12所示。
图5.12 流程图
“除了这个方法，还有其他方法吗？”胖头老师引导同学们试试一题多解。
豆豆想了一会儿，回答道：“如果一个球比另外两个球都轻，那么它就是最轻的。用代码表达出来就是a<b && a<c。”
“之前的知识学得不错！”胖头老师给出了第二种方法的实现代码。
如果a比b和c都轻，那么a就是最轻的。如果b比a和c都轻，那么b就是最轻的。如果上述两种情况都不成立，那么c最轻。
流程图如图5.13所示。
图5.13 流程图
练习题
豆豆骑自行车每秒行走3米，走路每秒行走1.2米。她去拿自行车需要120秒。请补充程序，输入距离，比较骑自行车和走路花费的时间。
