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调修一张照片首先要做的是分析原片，我们从光影、构图、色彩、人物年龄、人物造型、人物表情、人物姿态、人物气质、拍摄环境、道具、人数几个角度进行分析，来确定照片的优缺点和适合的色调。为什么要从这几个角度来分析呢？接下来我们以图1-21所示的照片进行说明。
图1-21
照片中的小男孩一脸天真地望着镜头，我们从上述几个角度分析照片。
光影： 光影是侧逆光，光从人物左后方照过来，根据光影的走向，我们可以适当加一些暖光进来，既能加强画面光影的视觉冲击力，也能为照片添加暖色调。
构图： 照片是竖构图，人物距离镜头也比较近，所以在调修时要注意小男孩的脸部细节，如肤质与色彩的均匀度。
色彩： 照片是暖色调，再加上侧逆光光影的特点，可以确定照片比较适合暖色调。
人物年龄： 小男孩大约5岁，小朋友总会给人一种活泼、天真、可爱的感觉，暖色调有很多种，关于小朋友的照片一定是不压抑的阳光的暖。
人物造型： 照片中的小男孩穿着生活化，给人一种温情的感觉。假如人物是某个动漫人物的造型，我们可能就要根据造型来调色甚至换背景。
人物表情： 照片中小男孩笑得很甜，眼睛也很明亮，纯净中透着生活的美好，那么我们就更加确定色调一定要足够温暖。假如小男孩的表情是悲伤的或惊恐的，那么我们就要考虑人物表达的情绪，来确定如何调整色调。
人物姿态、人物气质： 小男孩趴在栏杆上，会给我们一种灵动感，其气质也是小朋友独有的活泼感。无论是调整色调还是出图排版，都要考虑到人物的气质。
拍摄环境： 照片拍摄环境中有大片的植物，给人一种生命力旺盛的感觉。照片中元素有远有近、有虚有实、有高有矮，但画面取景又不杂乱。假如你拿到一张取景杂乱的照片，就要想办法进行二次构图，使画面有层次而又不失空间感，且不杂乱。
道具： 照片中小男孩没有拿任何道具。如果我们拿到人物拿着道具的照片，要思考的就是道具与照片主题的关系，我们要根据道具的表现，更好地判断出照片要表达的主题。
人数： 这是一张单人照片。我们要根据人数的多少、人物的年龄与构图来确定二次塑造光影的方法，以及排版所用的版面与配文。
最后笔者进行了简单的调修，对比如图1-22所示。
图1-22
对于其他照片，也同样要从上述几个角度进行分析，在后面的章节中我们会使用大量的图例，让大家更好地体会如何分析照片，这里我们先对分析照片有初步的认识即可。