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第三章
每个孩子都独一无二
Jedes Kind Ist Einzigartig

在一个美好的夏末的周六清晨,我在一个托斯卡纳小城的集市上闲逛。我买了点东西,然后坐在广场边的一家酒吧里,一边喝着意式浓咖啡,一边观察着周六出来买菜的悠闲行人。我看见一位怀抱婴儿的年轻父亲。那个婴儿正用他美丽的棕色大眼睛打量着四周熙熙攘攘的人群,真是个可爱的宝宝。在父亲臂弯的佑护下,他显然觉得很惬意。父亲和婴儿都散发出幸福而平静的气场。然而婴儿的面孔与众不同,他的上唇上方有一块很大的胎记。我半是伤感半是担忧地望着那孩子的脸,预想到他可能最晚到上幼儿园以后,就会因为他那个醒目的胎记而恼怒。

孩子不喜欢偏离常规——既不喜欢自己偏离常规,也不喜欢别人偏离常规。如果是孩子自己偏离了常规,他往往会表现得不自信和怯生,或者会有很强的攻击性。如果是别的孩子偏离了常规,那么这很可能成为去招惹那个孩子的契机。只有当孩子成为一个社会存在,希望在群体中得到身份认同感时,他才会萌发出符合常规或偏离常规的意识。在这个依偎在父亲怀中的婴儿的年纪,幸好还不存在这种归属感造成的压力。

即便我们希望孩子能够被他的同龄人接纳,我们也应该帮助他养成健康的自我意识,支持他和自己的个性建立起积极的关系,能够真正喜爱自己的个性。因为,每个人都是独一无二的,所以应该喜爱和珍惜作为一个绝无仅有、不可复制的集合体的人——每个个体首先应该自己喜爱自己,自己珍惜自己。只有父母对人的个体性持积极态度时,孩子才能学会这一点。

我又想到了那个婴儿,也许他的父亲会做到让孩子有一天能够喜欢自己的外貌,会因为自己积极意义上的“特别”而高兴。 D7VjD4bpU0moJvOIcYCMkaGpCd8IoROPpfiMLocMsrEwK/nwy4bg7miH2HRwFi9C

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