下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
英语作为一种世界上应用最广泛的语言，其重要性是不言而喻的。词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词，以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。
英语非我们的母语，但也并非难以攻克。好比很多外国人学习中文一样，也有很多学中文很出色的佼佼者。要是能拥有好的学习方法，那么得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦拥有这种能力，从此学习词汇不再盲目，不再没有信心。当然，面对单词，不再是记忆，而是学习。因为 学习的最高境界是兴趣和效率！
词汇记忆方法不当，如果只是死记硬背英语单词，往往只注意英文字母的拼写和发音，而不了解英文单词的发音、词义以及拼写背后的实际造词逻辑，就会浪费很多时间和力气才能记住单词，会导致词汇量低，产生知难而退的情绪，失去英语学习的兴趣和信心。
另外，学习者对词义记忆方面比较粗糙片面，通常学习时只记一个词义，以后遇到一词多义情况便会产生困惑或者理解错误，这也会影响英语学习者的学习兴趣和学习效果。
在全国教育高质量发展的今天，这都需要英语教学者进行探索公关，为英语学习者提供更有效、更生动的学习材料。
《英语单词新溯源与释例》一书，结合历史知识、生活阅 历和生产实践，探讨我国粤方言、福建方言、上海话、山东方 言等部分区域汉字发音与英语词汇之间的联系，巧妙地解析单 词的来源，弘扬中华传统文化，让英语学习者找到一条正确、 生动而有趣的英语单词学习之路，给我们提供了豁然开朗的情 绪价值，解决了学而不知所以然的问题，会极大地提高英语学 习兴趣和学习效率，值得推荐。
李俊美
英语一级教师
山东省平度第一中学