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行为管理既是儿童口腔科医护人员为儿童患者进行有效诊治的重要保障，又是医护人员向患者宣教口腔健康知识经常运用的技术手段，同时也是衡量医疗技术水平的标志之一。儿童口腔科诊疗工作几乎一半的时间是花在如何引导儿童配合治疗上，脱离了行为管理，口腔医生将很难为儿童患者实施有效的诊疗，其重要性和难度不容忽视。一个多世纪前，早已有口腔医生关注到儿童就诊行为对于牙科治疗的影响，自此开启了学术界对口腔医学中儿童行为管理这个领域的探索与研究。早期对于行为管理的研究基本以主观推断和个案论证为主。随着时间的变迁，对这一课题的研究也更趋于人性化、科学化。