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星期一的上午，班主任林老师高兴地走进教室，神秘地对同学们说：“第一节课下课后大家在教室门口排好队，老师带大家去103教室做一个神秘测试，好不好呀？”
林老师话音刚落，副班长路小仙就举手提问：“林老师，是不是要给我们做视力检查的小游戏呀，昨天我听姐姐说，她们下课后就去了103教室，看到很多穿白大衣的叔叔和阿姨，叔叔阿姨带着她们做了游戏，她们看了一个会弹出字母的机器，还有一个会显示小房子的机器。回家后，妈妈就知道姐姐的眼睛有没有变成近视了。林老师，我们也是去做视力检查吗？”
听完路小仙的提问，林老师微笑着回答：“看来小仙同学已经从她姐姐那里对我们等一下要进行的视力检查流程有了一定的了解，那么还有其他人对视力检查有了解吗？”
只见大家你看看我，我看看你，纷纷摇头。
“亮弟，你不是说前几天陪妈妈去医院做检查，然后迷妈被诊断为近视了吗，那你知道林老师说的‘视力检查’是什么吗？”亮弟的同桌刘子辉听到林老师发问以后，连忙悄悄地戳了戳亮弟，两个人小声地交谈了起来。
“视力检查？我妈妈前几天确实去医院做了检查，并且还教会了我怎样看视力表，但是我不知道这个跟103教室的检查是不是一样的，还是先等林老师介绍一下吧。”亮弟回道。
只见林老师打开PPT，告诉大家，今天上课的内容就是教会大家如何顺利地配合视力检查。然后她打开了一张幻灯片，上面出现了一个长条形的图片，白底黑字，画了许许多多方向不同的“山”字。林老师指着这张幻灯片问道：“有人知道这些山字是什么吗？”
看到熟悉的视力表，亮弟赶紧举起了他的小手。
林老师高兴地说：“看来我们的亮弟知道，亮弟是第一个举手回答问题的同学呢，那么我们就请亮弟来给我们讲讲这是什么。”
亮弟有些不好意思地挠了挠头，说道：“其实我也不是很清楚，但是上周日我陪妈妈去医院检查眼睛的时候，曾经见过这个东西，妈妈说这叫视力表，需要站在距离它5米的位置，测试我们眼睛的视力。林老师，你说我说的对吗？”
“非常对，这就是‘视力表’。那么亮弟，你知道怎么完成视力表的检查吗？换句话说，你知道怎么辨认这个表上的‘山’字或者说是‘E’字的方向吗？”
“妈妈让我把手掌举起来，掌心朝外，这上面的‘山’字，就跟我的小手掌一样，‘山’字的尖儿就像我的手指尖儿。如果是一个正立的‘山’字的话，我要告诉检查的阿姨这个字的方向就是我的手指尖朝向的方向——向上。如果阿姨指向的‘山’字向右倒了90度，对应的是我把手掌也右倒90度，手指尖儿就朝向我的右边了，这时我应该告诉阿姨我看到的方向是向右。一样的道理，我还能看到向下和向左的方向。如果阿姨指到了一个我辨别不清楚方向的“山”字的时候，我应该先认真地再好好辨别一下，如果还是辨认不清，就跟阿姨说看不清楚，阿姨就会告诉我视力检查的最终结果。”
“太棒了！”林老师走到了亮弟的身边，拍了拍他的肩膀说道，“亮弟同学说的完全正确，出乎了我的意料，老师要奖励你一朵小红花，那么其他同学都听懂了吗？下面我们就按照亮弟刚刚说的方法，拿出我们的手掌，一起来学一学怎么辨别视力表上的方向好不好？”
同学们纷纷点头应好，并跟着林老师的讲解学了起来。
正当大家学会了方法，开始互相测试的时候，刘子辉又提出了一个问题：“亮弟，刚刚路小仙说她姐姐在103教室除了要看‘山’字，还要看一个小房子，你知道那是什么吗？”
这下可难倒了亮弟：“这个……我也不知道。虽然我那天看到迷妈还把头伸进一个机器里面做检查，但是我没看到里面有什么东西。我问迷妈，她只说里面有喜羊羊的青青大草原，还有小红帽外婆住的红房子，还说等我长大了就可以做这个检查了。所以我也不知道路小仙说的小房子是什么，和我妈妈说的是不是一样，要不然我们问问林老师吧。”
“好呀好呀，那我们问问林老师，看我们是不是也要做小房子的检查，听起来很好玩的样子呢。”于是刘子辉兴奋地举起手，叫来了正在解答同学们疑惑的林老师。
“子辉同学有什么疑问吗？”林老师笑眯眯地问道。
“林老师，刚刚路小仙说她姐姐除了看‘山’字的小房子以外，还会看另一个房子，我们也要看吗，那又是个检查什么的呀？”
“不愧是我们的子辉同学，能够主动提出新的疑问，真棒！老师也奖励给你一朵小红花。不错，除了视力表，还会有一个检查的仪器叫做‘电脑验光仪’，来检测大家的眼屈光度。简单来讲，也就是如果你近视了，用这个仪器可以知道你近视的具体程度，你们经常听说某某同学近视了多少度，这个仪器检测的结果是近视度数数值的来源之一。等会儿大家做检查的时候，在电脑验光仪里面会看到一个小房子，有时候你能看清它，有时候你可能会觉得看不清，这个时候并不需要你做其他的操作，只需要睁开你们明亮的小眼睛，一直盯着这个小房子看就行了，然后就能得到大家眼屈光度的初步结果啦。”
“那么林老师，为什么看小房子就能测出我们近视的程度呢？这个小房子有什么特别的地方吗？是像艾莎公主的城堡一样，还是像白雪公主的小木屋一样呢？”路小仙随后问道。
“这真是个好问题，只是非常可惜的是，老师暂时也不知道。”林老师遗憾地说道，“不过呀，听校长说，过几天他会请他的好朋友吕医生来为大家讲讲有关眼睛的一些小知识，回答大家的疑问，所以如果你们现在有什么问题都可以记录下来，等她来了请她告诉你们，你们学会了以后来教教我，可以吗？”
“好！当然可以！林老师到时候我来教你！”
“肯定是我来和林老师说，我上课听讲最认真了！”
“那到时候我多问一些问题，就能多知道一些小知识了，林老师你一定要等我来告诉你呀！”大家都争先恐后地应道。
“好好好，一个都不会落下的，来教我的小朋友都能获得一朵奖励的小红花哦。”
“铃铃铃……”，下课的铃声响起了。
“哎呀，时间过得太快了，已经下课了，那我们就由今天回答问题最棒的亮弟同学当小队长，由对检查流程熟悉的路小仙当副队长，剩下的人排成两列纵队，现在去103教室进行视力检查吧。”林老师说道。
“好！”伴随着声声响亮的回答，大家纷纷起身，鱼贯而出，去门口排起了两列纵队，在亮弟和路小仙的带领下去了103教室。
到达103教室门口后，大家果然看见了许多穿红马甲和白外套的叔叔阿姨。校医白老师给了大家每人一张纸，上面有大家各自的名字和条形码。同学们一个个按顺序充满期待地走进了“神秘”的103教室。
走进教室一看，今天的103与往常好像也没有什么太大的不同，只是多了两排台式的机器。作为小队长，亮弟首先接受了检查，走到第一排的机器面前，“滴”的一声，一位老师朝他的条形码进行了扫描。
“这位小朋友，你会看视力表里字母的方向吗，需要我教你吗？”检查老师问道。
“会！刚刚林老师在课上教我们了，我每个方向都认得又快又准呢！”亮弟骄傲地说道。
“哇，你这么厉害呀，真棒！那我们就直接开始了哦，让我来看看你是不是真的掌握了。”说着，检查老师启动了第一台机器。
亮弟伸头看向机器里面，果然是和之前在医院看到的不同方向的“小山”一样，和林老师在课上给的图片也差不多，大大小小、不同方向的山字在机器上依次出现。出现一个“山”字后，亮弟用手指指认了一下方向，神奇的是，小山马上变小了，还换了一个方向，每一次的指示操作，都会使得字母变化，真有趣呀。大约5秒钟后，检查完成，老师指引亮弟去了第二排设备的地方。
另一个老师扫描了亮弟的条形码，然后让他把下巴放在机器的颌托上，朝里面看，果然，里面出现了一个小房子。
“你看到一座有着红屋顶的小房子了吗？”检查老师问。
“看到了！真的有一个小房子，在一片草原上面，屋顶是大红色的，红屋顶再往上就是蓝蓝的天空，真蓝呀，像蓝精灵的皮肤一样蓝。红房子下面是一整片草原，咦，看起来真像是喜羊羊、美羊羊住的青青大草原呢！”
“是的，你仔细盯着红屋顶小房子看哦，看看有没有喜羊羊出来跟你打招呼好不好？”检查老师笑着对亮弟说。
在随后的时间里，亮弟看到里面的小房子，从清晰慢慢变得模糊，又从模糊变得清晰，测完了一只眼后又紧接着开始了另一只眼的检查。
“看到喜羊羊了吗？”负责检查的老师问。
“没有，只看到了红房子。”亮弟高兴地说。
“哈哈哈，正巧，老师这里还有喜羊羊的贴纸，奖励给你。今天你的表现很好，给你们班的同学开了个好头，起到了带头的作用。你看，跟随着你的示范，你们班小朋友配合得也都很顺畅。”
“那是因为我们的班主任林老师教得生动又形象，所以大家都很快就学会了怎么配合刚刚的检查。”亮弟高兴地说道。
“是的，也要好好表扬你的老师。对了，这张纸你要收好哦，这上面有你的信息，放学回去后记得拿给妈妈，她用手机扫描一下就能看到你今天的检查结果了，包括你这次测量出来的视力和眼屈光度的结果。”
“好的，谢谢老师！”
“近视检查真快呀！”亮弟这样想道。在15分钟的课间时间里，亮弟所在班级的四十位同学全部完成了视力和屈光度的检查，像来时一样，由亮弟和路小仙带领着队伍回到了班级，继续着一天的学习和生活。
回家后，亮弟跟迷妈分享了今天的“奇遇”，迷妈迫不及待地拿出手机扫了扫亮弟带回来的二维码，紧接着手机上就显示出了今天的眼睛检查结果，迷妈粲然一笑说：“不愧是我们的亮亮小宝贝，你的眼睛很正常，没有出现近视的情况，妈妈今天给你做点好吃的奖励一下，想吃什么？”
“想吃红烧排骨、糖醋鲤鱼、大闸蟹……”