前言

葫芦丝，是流传于中国云南傣、佤、阿昌、德昂、景颇等少数民族中的民间传统吹管乐器。它悠扬的音色和独特的艺术表现力，深受广大音乐爱好者的喜爱，被西方人称为“东方萨克斯”。

葫芦丝，这一传统的民族民间乐器，因其音色优美、易懂易学、便于携带等特点，成为当下中小学校落实国家“立德树人”根本任务和教育部“体育、艺术2+1项目”的载体之一，使得葫芦丝在中小学校得以更好的普及与推广。同样，随着音乐核心素养的提出，音乐学科的人文性、审美性和实践性进一步凸显，音乐要素的感知已成为中小学音乐教育的重点内容之一，而葫芦丝的学习可以帮助孩子们更好地感受力度、速度、节奏、节拍、旋律等音乐要素。

纵观目前的葫芦丝教材，很少有专门面向小学生群体的教材，大都以考级或专业学习的方式呈现，通常曲目难度大，需要花的时间和精力较多。作者从事小学音乐教育20余年，进行小学葫芦丝教学近20年，切实体会到学习葫芦丝对学生音乐素养提升的帮助。为了让更多的小学生能在有限的时间内，相对轻松地掌握葫芦丝的演奏技术，作者结合小学生的年龄特点及小学阶段学生整体的学业情况，编写了《小学生葫芦丝实用教程》，以供广大小学生选用。

《小学生葫芦丝实用教程》中的曲目主要来源于大家耳熟能详的通俗乐曲、经典民歌，也有小学《音乐》课本中的曲目，还有部分葫芦丝名曲。除此之外，还选编了几首双声部乐曲，所有曲目中都标注了简单的葫芦丝演奏技巧，以方便学生学习。

2019年10月