第二章
教育功能

1．理解教育功能的基本概念；

2．了解教育的正向功能、负向功能、显性功能、隐性功能；

3．掌握教育的个体功能；

4．掌握教育的社会功能；

5．理解教育的负向功能及其表现。

1．教学重点是教育对个体及社会的正向功能，难点是教育负向功能及其表现；因此，在教学过程中，可以提供相应案例，引导学生采用社会学分析的方法，理解教育功能的多样性及其含义。

2．教育功能是在教育的实施过程中发生的，因此应引导学生结合教育实际情况，理解教育功能的具体含义。

3．引导学生结合学校教育及现实生活，了解教育负向功能及其表现，并自觉提高控制教育负向功能的意识。

4．学有余力的同学，可以完成本章后面的“拓展阅读”。