第一节
人格概述

我们生活的这个世界之所以会如此丰富多彩，是因为我们每个人都是一个独特的个体，没有一个人可以代替另一个人。每个人在自己长期的成长道路上会形成自己独特的人格特征，这种人格特征形成之后具有相对的稳定性，在没有重大外界变革的情况下，一般是不易改变的。

一、人格的含义和特征

（一）人格的含义

人格一词，最初源于古希腊语“person”，此词的原意是指古希腊戏剧中演员戴的面具，它代表剧中人的身份，体现了角色的特点和人物的性格，如某人奸诈、某人忠实等。心理学沿用“面具”的含义，把一个人在人生舞台上表现出来的种种言行和内在心理活动看作是人格的表现。

因此，人格就是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个特有模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

（二）人格的特征

1.独特性和共同性

正如世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人。人格的独特性就是指受不同的遗传、生存及教育环境影响，形成了个体之间各自独特的心理和行为特点。例如，有的人喜欢音乐，有的人爱好体育，这是兴趣的不同；有的人善于动手，有的人想象力丰富，这是能力方面的不同。正所谓“人心不同，各如其面”，正说明了人格的千差万别、千姿百态。但另一方面，同一社会群体中的人又具有一些相同的人格特征。例如，同一年龄段的人具有该年龄段共有的人格特征；同一民族的人具有共同的文化传统和风俗习惯。

2.稳定性和可变性

人格一旦形成，就具有一定的稳定性。人格的稳定性是指个体的人格特征具有跨时间的持续性和跨情境的一致性。例如，一位性格内向的学生，在不同时间、不同场合，都会表现出沉默寡言的特点，这就是人格的稳定性。而那些在行为中偶然发生的一时性的心理特性，则不能称为人格。例如，一位性格内向的学生，经常沉默寡言，但他偶尔可能因为某种原因表现出口若悬河、言语滔滔不绝的行为。这里，内向仍是他的人格特征，而后者——偶然的外向则不是他的人格特征。但是，强调人格的稳定性并不意味着人格在人的一生中是一成不变的。由于生活环境的变化、生理年龄的成熟，以及自我认识、自我控制的加强等，人格会产生一定程度的改变，这就是人格的可变性。

3.生物性和社会性

一个人的人格是在遗传、环境、教育等先天和后天因素的交互作用下形成的。其中，遗传因素是人格形成和发展的生物学基础，为人格的发展提供了可能性和发展方向，影响着人格的形成，这是人格生物性的体现。同时，人格又具有社会性。人格是在遗传与环境的相互作用过程中，环境把生物可能性转化为现实而形成的。这里的环境主要包括家庭环境、学校教育和社会文化等。所以说，人格的形成是生物因素和社会环境因素相互作用的结果。

4.功能性

当面对挫折与失败时，坚强者能奋发拼搏，懦弱者会一蹶不振。这说明，人格能引导行为，驱使人趋向或回避某种行为，寻找或躲避某些刺激。通过这种方式，人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式，甚至会决定某些人的命运，是影响人生成败的关键因素。

5.整体性

人格的整体性是指人格虽由多种成分组成，如能力、兴趣、气质和价值观等，但他们并不是孤立存在的，人格是由多种成分相互联系、相互作用组成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的控制。人格的这种整体性表现在人格的统合性上。人格的统合性是心理健康的重要指标，当一个人的人格结构各方面彼此和谐一致时，他的人格就是健康的；否则，就会出现适应性困难，甚至出现“人格分裂”。

二、人格的类型

关于人格的类型，不同的理论依据、不同的标准，划分了不同的人格类型，来描述一类人与另一类人的心理差异。人格类型的理论有3种，即单一类型理论、对立类型理论和多元类型理论。

（一）单一类型理论

单一类型理论认为，人格类型是依据一群人是否具有某一特殊人格来确定的。美国心理学家弗兰克·法利提出的T型人格，就是单一类型理论的代表。

法利认为，T型人格是一种好冒险、爱刺激的人格特征。依据冒险行为是具有积极性质还是消极性质，法利又将T型人格分为T+型和T-型两种人格。当冒险行为是向积极、健康、创造性和建设性方向发展时，就是T+型人格。T+型人格又可依据活动的特点进一步分为体格T+型人格和智力T+型人格。极限运动员具有体格T+型人格，这种运动员通过身体运动，来实现追求新奇，不断刷新纪录的动机。而某些科学家或思想家则代表了智力T+型人格，它们的冒险精神主要表现在对科学技术的探索上。当冒险行为具有消极性和破坏性时，就是T-型人格。这种人有酗酒、吸毒和暴力犯罪等反社会行为。

（二）对立类型理论

对立类型理论认为，人格类型包含了某一人格维度的两个相反方向。

1.A-B型人格

20世纪50年代，福利曼和罗斯曼根据人们在时间匆忙感、紧迫感及好胜心等方面的差异区分了A型人格和B型人格。近年来，人们在研究人格和工作压力的关系时，常使用这种人格类型。

A型人格的人，时间紧迫感特别强，常同时做或思考两件不同的事；老是想把工作日程安排得越满越好，总是闲不住，生活常处于紧张状态；信不过他人，总想亲自动手做事；争强好胜，成就欲高，上进心强，办事效率高；易激动，缺乏耐心，社会适应性差。据美国全国心肺和血液研究所的调查表明，具有A型人格特征的人患心脏病的比率高达98%以上。

B型人格的人，表现得悠闲自得，不紧张，一般没有时间紧迫感；不喜欢争强好胜，对工作和生活的满足感强；有耐心，能容忍。在需要审慎思考和耐心的工作中，B型人格的人往往比A型人格的人表现好。

2.内-外倾人格

1913年，瑞士心理学家荣格第一次提出了内倾人格和外倾人格。

荣格把人划分为内倾型和外倾型。内倾型的人，心理活动指向自己的内部世界，喜欢安静，富于幻想，习惯专注于一件事情。外倾型的人好交际，为人活泼、开朗，对外部世界的各种事物感兴趣。荣格认为，每个人都不是绝对内倾或外倾的，许多人是介于两者之间的中间类型，或者是某种类型相对占优势。

荣格还提出4种心理功能，即思维、情感、感觉和直觉。思维的功能是评价事物正确与否，情感的作用是判断和确定事物的价值。它们是一对相互对立的功能，人们用它们进行判断和评价，因此，称为理性功能。感觉是一个人确定事物存在与否的功能，但不指明那是什么事物。直觉是对过去或将来事物的预感。它们也是一对相互对立的功能，因没有理性参与，又称为非理性判断。

以上4种心理功能结合两种心理倾向可以构成8种不同的人格类型。

外倾思维型的人喜欢分析和思考外界事物，生活有规律，客观而冷静，但比较固执己见，情感压抑。

外倾情感型的人的思维常常被情感所左右，做事易感情用事，缺乏独立性，非常注重与社会和环境建立情感与和睦关系。

外倾感觉型的人喜欢追求快乐，活泼、有魅力，对客观事物感觉敏锐，他们是好奇而热心的观察者。他们接受现存的一切，思维开阔，能够容忍自我和他人。

外倾直觉型的人喜欢追求外部世界的新感觉，易变而富有创造性，但做事常凭主观预测，且容易悲观失望。

内倾思维型的人喜欢离群索居，追求自己的独立思想，以主观观念决定自己的思想，感情冷淡，倔强偏执，易被人误解。

内倾情感型的人沉默寡言，情绪稳定，不露声色，对人有一种神秘莫测的吸引力，但他们内心有非常强烈的情绪体验。

内倾感觉型的人对事物有深刻的主观感觉，喜欢通过艺术形象表现自我，缺乏思想和情感，较被动，安静而沉稳，自制力强。

内倾直觉型的人富于幻想，性情古怪，思想往往脱离实际，不易被人理解。

荣格所划分的这8种人格类型只代表极端的情况，实际上每个人都会表现出某种占优势的类型，还有不占优势的第二或第三种类型。

（三）多元类型理论

多元类型理论认为，人格类型是由几种不同质的人格特性构成的。

1.气质类型说

被人们公认的且一直沿用至今的是古希腊希波克拉底关于4种气质类型的学说。希波克拉底提出体液说，他认为人体有4种体液，即血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁，并根据某种体液在人体内所占的优势，代表4种不同类型的人。500年后，古罗马医生盖伦对体液说有所发展，提出了人的4种气质类型，即多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质。这4种气质类型的概念一直沿用至今。现代的气质学说仍把气质分为这4种典型的类型。

多血质的人活泼好动，易于适应环境的变化；情绪和情感直接、外露、丰富，但不稳定；在工作和学习上肯动脑筋，思维敏捷，但不求甚解；性情开朗，善于交际，情绪、情感容易产生也容易变化和消失，容易外露。

黏液质的人安静平稳，反应较迟缓，无论环境如何变化，都能基本保持心理平衡；情绪平稳，不易波动和外露，外柔内刚，并善于克制自己；考虑问题细致周到，注意力稳定但难以转移；工作之前细致考虑，不慌不忙，有板有眼地完成工作；与人交往时，态度适度，但交情深厚；过于拘谨，沉稳有余而活力不足。

胆汁质的人情绪体验强烈，明显外露，但持续时间不长；思维灵活，反应迅速，行为果断，有独立见解；为人热情直爽，表里如一，善于交际；争强好胜，精力旺盛；但他们比较粗心，自制力差，容易感情用事，刚愎自用。

抑郁质的人情绪体验相当深刻，多愁善感，但极少外露自己的情感；思维敏捷，想象力丰富；喜欢独处，不愿与人交往，孤僻离群，尽量回避出头露面的活动；做事求稳而不求快，因而显得迟缓、刻板且自卑、怯懦，优柔寡断。

上述4种气质类型仅是一种典型的划分。在现实生活中，单一气质的人并不多，绝大多数人，是以某种气质为主，同时又混合了其他气质类型。要测量自己属于哪种气质类型，一个大致的方法是认真、逐个比照上述各类气质类型的特征，看哪种气质类型符合自己的最多，另外还兼有哪些气质特征，就可以大体了解自己属于哪种气质类型。

另外，人的气质更多的带有自然属性，所以从社会评价的角度来说，气质类型不能进行社会意义的评价，即气质是没有好坏之分的，每一种气质类型都有优点和缺点，都有可能在事业上取得成就。例如，多血质的人情感丰富，反应灵活，易接受新事物，但情绪不稳定，精力易分散；黏液质的人安静稳重，善于自制、忍耐，但对周围事物冷淡，反应缓慢；胆汁质的人直率热情，精力旺盛，反应迅速，但脾气暴躁，易冲动，准确性差；抑郁质的人情感体验深刻而稳定，观察敏锐，办事细致、认真，但过于多愁善感、行为孤僻、反应迟缓。因此，气质仅仅能使人的个性带有一定的色彩，虽然它参与到生活的各个方面，但并不能决定一个人的智力水平和成就高低。任何一类气质的人，既可以成为优秀的人才，也可能是平庸之辈。所以，气质只是人自身发展的一个前提，大学生要做的是了解自己气质的特征和类型，发扬自己气质的长处，弥补自己气质的短处。

2.性格类型说

德国心理学家斯普兰格根据人类的生活方式的不同，把人划分为6种性格类型。不同的性格类型，具有不同的价值观。这6种性格类型的具体内容如下。

经济型的人注重实效，其生活目的是为了追求利润和获得财富，如实业家等。

理论型的人表现出具有探究世界的兴趣，能客观而冷静地观察事物，力图把握事物的本质，尊重事物的合理性，重视科学探索，以追求真理为人生的目的。如思想家和科学家等。

审美型的人对现实生活不太关注，富有想象力，追求美感，以感受事物的美作为人生的价值，如艺术家等。

权力型的人倾向于权力意识和权力享受，支配性强，其全部生活价值和最高人生目标就在于满足自己的权力欲望，得到权力和地位。

社会型的人关心他人，助人为乐，以奉献社会为人生追求的最高目标。

宗教型的人信奉宗教，相信神的存在，把信仰视为人生的最高价值。

美国心理学家奥尔波特等根据这种划分编制出了“价值观量表”，测量人们在这6种价值倾向上的强弱。奥尔波特认为，这6种价值并不表示真有这6种价值类型的人存在，而是每个人或多或少都具有这6种价值倾向。

性格是在人的生活实践中形成的，以人们喜爱的生活方式区分人的性格类型，或许是一种有益的探讨。

三、健全人格的标准

（一）健全人格的相关研究

二十世纪五六十年代以来，随着人本主义心理学以心理学第三势力的名义登上当代心理学的历史舞台，人本主义心理学家所倡导的对人潜能的研究也日渐受到重视。随之，对健全人格和健康心理方面的研究也越来越多地受到关注。一些心理学家对被认为具有高健康水准的人进行了大量研究，提出了各自的健全人格的标准。

美国心理学家马斯洛通过一系列研究，概括出了“自我实现人”的人格特征：能准确、充分地认识现实，并与现实保持良好的关系；能接纳自然、他人和自我，自发、直率和自然；以问题为中心，而不是以自我为中心；有独立和独处的需要；有享受生活的能力，并对周围事物具有持续的新鲜感；有高峰体验，有强烈的社会责任感；能与少数人建立深入、良好的关系，具有民主的性格结构；能对方法和结果进行辨别，有明确的伦理道德标准；有善意的、富有哲理的幽默感，有创造性。

同为美国人本主义心理学家的罗杰斯也指出了他认为的“自我实现者”或“充分起作用的人”具有的一些明显的特征：经验的开发性、存在主义的生活方式、信任自己的机体、自由感、创造力。

（二）健全人格的标准

以上心理学家的研究与观点给予我们较大的启示。健全的人格是一个包含多种特征的复合概念。根据国内外的研究，可以将健全人格的标准概括为以下几个方面。

1.积极的自我观念

拥有健全人格的人能悦纳自己，也能被他人悦纳；能体验到自己存在的价值，能面对并处理好日常生活中遇到的各种挑战；虽然有时也感到不顺意，也并非总为他人所喜爱，但是，肯定的、积极的自我观念总是占优势。

2.恰当地认同他人

拥有健全人格的人能认可别人的存在和重要性，既能认同他人，又不倚赖和强求他人；能体验到自己在许多方面与大家是相通的、相同的，而且能与别人分享爱与恨、乐与忧，以及对未来美好的憧憬，并且不会因此而失去自我。

3.面对和接受现实

拥有健全人格的人能面对和接受现实，即使现实不符合自己的希望与信念，也能设身处地、实事求是地面对和接受现实的考验；能多方位寻求消息，倾听不同意见，把握事实真相，相信自己的力量，随时接受挑战；能很快适应新的环境，具有良好的社会适应能力。

4.人际关系和谐

人际关系最能体现一个人人格健康的程度，具有健全人格的人乐于与他人交往，并与他人建立良好的关系；与人相处时，尊敬和信任等正面态度多于嫉妒和怀疑等消极态度；以诚恳、公平、谦虚和宽容的态度尊重他人，同时也受到他人的尊重与接纳。

5.生活态度乐观

拥有健全人格的人能看到生活的光明面，对前途充满希望和信心，对自己所从事的工作或学习抱有浓厚的兴趣，并在其中发挥自身的智慧和能力；即使在遇到困难和挫折时，也能不畏艰险，勇于拼搏。

6.主观经验丰富，可供取用

拥有健全人格的人能对自己及周围的事物环境有较清楚的知觉，不会迷惑和彷徨；在自己的主观经验世界里，储存各种可用的信息、知识和技能，并能随时提取使用，以解决所遇到的问题，从而提高自己做事的效率。

7.良好的情绪调控能力

拥有健全人格的人情绪反应适度，具有调节和控制情绪的能力，经常保持愉快、满意、开朗的心境，并富有幽默感；在消极情绪出现时，能合理地宣泄、排解、转移和升华。

综上所述，健全人格的各方面标准是一个相互结合、相互作用的统一体，它们之间是动态的、平衡的关系。这些标准为衡量一个人是否具有健全的人格提供了尺度，同时，也为塑造自己的人格提供了方向。

四、人格障碍及其特征与成因

（一）人格障碍的概念

人格障碍是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，具有适应不良的性质，其人格在内容上、性质上或整个人格方面异常。这种行为模式根深蒂固、持续不变，而且明显偏离正常人的行为模式。偏离严重者，个体会感到痛苦或使其他人受到伤害，对个人和社会造成不良影响。拥有人格障碍的人都有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系。有人格障碍的人常把自己所遇到的困难归咎于命运或别人的错误。他们总把自己的想法放在首位，而不管他人的态度和感受。他们走到哪里就把自己的猜疑、敌视和固有的看法带到哪里。但是，他们都不承认自己有人格障碍。

（二）人格障碍的特征

各种类型的人格障碍有以下共同特征。

第一，人格障碍开始于童年、青少年或成年早期，并一直持续到成年乃至终生。没有明确的起病时间，不具备疾病发生、发展的一般过程。

第二，可能存在脑功能损害，但一般没有明显的神经系统形态学病理变化。

第三，人格显著偏离正常，从而形成与众不同的行为模式，如情绪不稳、易激惹、情感肤浅或冷酷无情等。行为常常受本能欲望、偶然动机的驱使，缺乏目的性、计划性和完整性，自制力差。

第四，人格障碍主要表现为情感和行为的异常，但其意识状态、智力均无明显缺陷。一般没有幻觉和妄想，可与精神病性障碍相区分。

第五，多数人格障碍者对自身人格缺陷无自知之明，难以从失败中吸取教训。尽管经常碰壁、冲突不断，但屡犯同样的错误，以致影响自己与他人。

第六，人格障碍者一般能应付日常工作和生活，能理解自己行为的后果，也能在一定程度上理解社会对其行为的评价，主观上常感到痛苦。

第七，各种医疗手段对人格障碍的治疗效果欠佳，说服、教育的效果也很有限。

（三）人格障碍的成因

1.生物学因素

意大利犯罪心理学家曾对众多罪犯的家庭进行了大样本的调查，发现许多罪犯的亲人患有反社会人格障碍，导致他们犯罪的比率会远远高于其他人群。亦有学者发现人格障碍者的亲人中患人格障碍的比率显著高于正常人群。因此，人格障碍的遗传因素不能忽略。也有报告指出人格障碍者脑电图异常者比率高于正常人群，提示生物学因素对人格障碍有一定的影响。

2.心理发育影响

幼儿心理发育过程中如遭受精神创伤，对人格的形成有着重大影响，是未来形成人格障碍的主要因素。常见的因素包括母爱或父爱被剥夺，被遗弃或受继父、继母的歧视，父母、亲人过分溺爱，使其以自我为中心的思想恶性膨胀，异常发展至蔑视父母的教育、学校的校规与社会法纪；幼儿与青少年期受虐待导致产生仇恨与敌视他人或社会的心理，父母或其他抚养者、幼儿园或小学老师教育方法失当或期望过高，过分强迫、训斥造成其精神压力或逆反心理，易形成不良人格。父母品行或行为不良，对儿童的人格发育影响极大。

3.不良社会生活环境影响

不良的生活环境、结交有品行问题的“朋友”或经常混迹于多数成员具有恶习的社交圈子，对人格障碍的形成往往起到重要作用。受大量淫秽、凶杀等内容的小说及影视文化的影响，部分青少年法律观念淡薄，加之认识、批判能力差，行为自制能力差，情绪波动性大，容易通过观察、模仿或受教唆等习得不良行为，甚至发生越轨行为。此外，社会上存在的不正之风、拜金主义等不健康的社会现象，特别是扭曲的价值观念对形成人格障碍的消极作用不可忽视。

知识链接

奥尔波特六种价值观

第一，社会型。这种类型的人注重人际关系与友爱，为人处事公平正义；关心他人，乐于助人，诚实可信；喜欢民主有效的集体，建立和谐的人际关系，喜欢互相依靠，共同生活，爱他人也希望被他人爱，把人与人之间的情谊放在首位，所以他们基本上不会计较得失。

第二，科学型（理论型）。这种类型的人重知识，爱科学；看重能力，勤于思考，追求真才实学；讲原则，不拘人情；重理轻利，理性化，注重理性思考，反感不合道理的事情，从不为感性的事情所迷惑。

第三，实用型（经济型）。这种类型的人看重事物的功利价值，喜欢明确学习的用处，追求实用性，讲究经济效益，追求财富积累；以是否有利于个体或集团和社会的生存与发展作为评价事物价值的标准。比起过程，他们更注重结果。

第四，信仰型（宗教型）。这种类型的人追求理想与信仰；喜欢探索人生的意义与宇宙的奥秘；注重精神生活与道德修养；凡事随缘，顺其自然；相信宗教与自然的力量，有人重视今生，有人重视超越现世的价值，也有人对两者都很重视。

第五，审美型。这种类型的人追求艺术与美感，做事尽善尽美；注重生活、学习、工作生活的丰富多彩、和谐完美；以美感、对称、和谐的观点评价与体验事物，认为美的体验具有很大价值，讨厌世俗和纠纷，和周围人始终保持最低限度的接触，通常给人以冷漠的印象。

第六，政治型。这种类型的人关心国家与民族发展，以振兴国家与民族为己任；追求自尊与自强，责任感强；重视领导管理能力的培养，希望显示自己的能力与影响；关心伟人生平；勇敢顽强，喜欢奋斗与竞争。这类人喜欢组织和支配他人，认为人生就是一场战争，为了胜利可以采取一切手段。与他人交往也是达成目的的一种手段，基本没有情分可言。

奥尔波尔还认为类型相似的人容易亲近，而不同类型的人就难以相处。但是人的价值观不同并不代表他们就永远无法达成共识，彼此尊重、理解对方是很重要的。 tlEP1lEY3ipatAaXybWIvunD/rUkA0z1ngbfCLgicuWlNngHkNIoICsOsZ1ak1Oy