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视觉人类学的发展历来与人类学纪录片实践如影随形，作为人类学的学科基础，民族志始终被人类学奉为圭臬。尽管视觉人类学的研究方法和内容不仅包含人类学纪录片，但是人类学纪录片毫无疑问是视觉人类学重要的研究范畴和手段。人类学纪录片极大地丰富了人类学的表述方式和“写文化”的形式，与（视觉）人类学的本体研究有着极为深刻的互为价值认知和意义启发的关系。甚至在有些学者看来，视觉人类学是脱胎于人类学纪录片（影像民族志）的摄制和分析的
。本书重点考察视觉人类学视域下表达民族文化事象的人类学纪录片。