我看到了日出

石河子第一小学四年级　史雨鹭
指导老师　陆宏宇

天还没亮，妈妈就把我拉下了床。穿好衣服后，妈妈徒步就把我带到雁峰看日出了。

天边露出了鱼肚白，接着变成了橘黄色，再变成了粉红色。一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，还有半紫半黄的颜色，还有的说也说不出来、见也没见过的彩色，真是五彩缤纷，美丽极了！

过了一会儿，天空全是红的，像着了火一样。我目不转睛地盯着东方最红的地方，一个耀眼的红点，从东边跳出来了。我连忙叫道：“太阳出来了！太阳出来了！”半个太阳涌出了地平线，好像半个火球在一个大盘里滚动。渐渐地，颜色越来越浓了，整个红日徐徐升上蓝天。它是那么圆、那么大、那么红、那么亮、那么可爱！

天空中的红霞都镶上了金边，天红了，地也红了，鸟儿飞出来，迎着朝阳唱起了歌。太阳笑眯眯地把一件件华丽无比的金色衣裳披在了我们身上。

太阳出来了，赶走了黑暗，给我们带来了光明、温暖和欢乐。

太阳越升越高了，我和妈妈沐浴在金色的阳光里，感到无比温暖，无比幸福！

【老师点评】

写景是记叙文的一种，是小学阶段作文训练的基本功之一。写景作文侧重于对景色细致的观察、描写，要写出特色，要景中有情，要有动有静。因此，相对于写人、记事，写景更难把握些。

这篇习作，从太阳露出鱼肚白，到涌出地平线，到徐徐升上蓝天，每一个场景颜色、状态的变化，描写得美轮美奂，细腻入微，读者仿佛在和作者一起在看这美丽的日出，感受大自然的神奇之美。随着场景的变化，作者个人的感受也在变，情和景交融得那么和谐。太阳从东边跳出来；鸟儿飞出来，迎着朝阳唱歌；我和妈妈沐浴在金色的阳光里等等；这些动静的结合，让文章灵动起来。

语言美，结构美，情感美的一篇好文！

发表于2016年9月22日　石河
子广播电视报14版 WF1uDSl1iVm24fw8NFyk96Xlkwxo5/ltD3oReyOSN8bJG9tO3H2Vu25qzkqSDyKi