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“少年”在我的少年军事小说里，有着与字面意义完全不同的解释——不是某个年龄段的群体，而是特指少年身上闪耀的精神光芒。
首先，少年的精神是“勇”。少年是勇敢的，原因之一是他们做事时的顾虑要比成年人的少得多。我们看到的见义勇为者、敢于直面丑恶者，不乏少年的身影。
普通人的勇缺失了，尚情有可原，军人却不能缺失。不管是平时的艰苦训练，还是战时的英勇杀敌，若是没了少年的勇，军队就丧失了战斗力。所以，无论是年长的老兵，还是刚刚入伍的新兵，他们都要有少年的心，骨子里更要有少年的勇。“特种兵学校”系列讲的就是拥有“少年勇”的新一代中国军人。
其次，少年的精神是“傻”。少年的傻不是真的傻，而是对真理的坚持。有的成年人做事会权衡利弊，甚至不问对错，因为他们被利益裹挟了。少年则不同，他们对金钱、地位等还没有那么看重。他们坚持真理，遵从内心，错的就是错的，对的就是对的，以至于成年人经常说：“这孩子真傻！”
军人的傻和少年的傻如出一辙。这是由军营的特殊环境决定的。一个18岁的，甚至还不到18岁的，还未被完全社会化的人走进军营，在一个相对简单的环境中成长，他所拥有的那份少年的傻有幸被保留下来。军人的“少年傻”体现在：他们愿意戍守边疆，愿意爬冰卧雪，愿意走上战场，以血肉之躯保家卫国。“特种兵学校”系列讲的就是拥有“少年傻”的新一代中国军人。
最后，少年的精神是“智”。梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智。”少年的智与前面提到的少年的傻并无冲突。傻不是真的傻，智则是真的智。一个人学习能力最突出的时期往往是少年时期，少年的智是一种不断学习、奋力拼搏的精神。
放眼中国乃至世界，军事领域处在一个快速变革的时期。我军的武器装备日新月异，科技含量越来越高，这也意味着驾驭这些武器的人必须具备不断学习的能力和精神。今天的中国军人比过往任何一个时期都更需要不断地学习新知识，不断地去适应军事科技的变革。“特种兵学校”系列讲的就是拥有“少年智”的新一代中国军人。
在文化娱乐领域不断涌现被青少年追捧的偶像团体的当下，明星崇拜已经成为一种普遍的社会现象，成为网红、明星是很多孩子的梦想。本系列之所以取名为“特种兵学校”，就是要为当代少年打开另一个世界的大门，告诉他们还有其他可以崇拜的人，那就是“特种兵学校”系列里的中国军人。在近些年的一次次救灾行动中，战斗在最前线的绝大多数是十八九岁的新兵，在人们的眼中他们还是孩子，仍是少年。
少年，不仅是年龄上的界定，更是一种力量、一种精神。强军的道路上，每一位军人都需要这种少年的精神，传承红色基因，书写强军篇章。笔者想通过“特种兵学校”系列让更多的青少年关心、关注国防，将书中所表达的血性担当、永不放弃、独立自强、敢于追求胜利的精神外化到自己的生活中，成长为真正的强国少年。
八路
谨以此书献给
勇敢、智慧、有担当的阳刚少年