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千 山 ［1］ 鸟 飞 绝 ［2］ ，
万 径 ［3］ 人 踪 ［4］ 灭 。
孤 舟 蓑 笠 翁 ［5］ ，
独 钓 寒 江 雪 。
宋·马远《寒江独钓图》
［1］ 千山： 虚指，指群山，夸张手法。
［2］ 绝： 完全没有了。
［3］ 万径： 虚指，指千万条路。径：狭窄的道路，小路。
［4］ 踪： 脚印；踪迹。
［5］ 蓑笠翁： 披蓑衣戴斗笠的渔翁。蓑笠：蓑衣和斗笠。
周围的群山上看不到一只飞鸟，
小路上也没有人的踪迹。
江中孤舟上一位披着蓑衣戴着斗笠的老翁，
在大雪纷飞的寒冬独自于江上垂钓。
柳宗元（773—819），字子厚，河东（今山西运城）人，世称“柳河东”“河东先生”，唐代著名诗人，在散文和诗歌创作方面有很高造诣。他是“唐宋八大家”之一，与韩愈共同倡导古文，并称为“韩柳”，与刘禹锡唱和，并称“刘柳”。其山水诗简淡清凄，抒壮志未酬之情怀，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。有《柳河东集》存世，代表作有《江雪》《小石潭记》《捕蛇者说》《黔之驴》等。
这是一幅江上雪景图。诗人借歌咏隐居在山水之间的渔翁，抒发自己在政治上的郁闷愁苦，寄托自己清高而孤傲的情操。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”诗人用了夸张的手法勾勒环境：连绵的群山白雪皑皑，大地白茫茫一片，飞鸟绝迹，人踪湮没。“千山”和“万径”这样宏大的背景衬托主体形象，给读者一种苍凉寂寥、可视不可及的感觉，结构精巧别致。“绝”和“灭”突出了环境的严酷。诗人入笔并不点题，先写千山万径之寂静，栖鸟飞绝，人迹灭绝。这样的世界，似乎没有了生命和生机。
第三、四句，诗人笔锋一转，在这似乎没有了生命迹象的天地间，推出正在孤舟之中面江而钓的“蓑笠翁”形象。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中“孤”“独”二字，在“千”“万”的衬托下，清晰而完整地突出渔翁身上的孤独、孤冷、孤寂，甚至孤傲。诗人到结尾才正面破题，点出“寒江雪”三字，至此一种豁然开朗的感觉油然而生。渔翁独钓的岂止是寒江雪，更是在艰难环境中的坚守，坚守自己、坚守理想、坚守本心！
《江雪》所表达的是环境带给人孤寂无助的绝望和决绝，但也展示出诗人摆脱世俗、超然物外、清高孤傲的思想感情和超逸绝伦的艺术才情。
《江雪》采用入声韵，韵味十足。诵读时，前两句以描述的口吻，语速适中，表达宏大的环境之寂静；后两句应表达诗人对寒江独钓的渔翁之赞赏。在划分节奏时，可以采取“二二一”或者“二三”划分法，读出古诗词应有的抑扬顿挫感。
千山／鸟飞绝，
万径／人踪灭。
孤舟／蓑笠翁，
独钓／寒江雪。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——三国·诸葛亮《诫子书》
释义： 这是诸葛亮写给儿子的话，充满了哲理思考。意思是：人只有把眼前的名利看得轻淡、消除贪欲，才能使自己有明确志向；只有排除外来干扰，静下心来认真学习，才能实现远大目标。
请根据“经典阅读”中的语句，写一段读后感。