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别 路 ［1］ 云 初 起 ［2］ ，
离 亭 ［3］ 叶 正 稀 。
所 嗟 ［4］ 人 异 ［5］ 雁 ，
不 作 一 行 飞 。
明·唐寅《金昌送别图》
［1］ 别路： 离别的道路。
［2］ 云初起： 一般指的是早晨和黄昏，这里当指黄昏。
［3］ 离亭： 驿亭。古人常在驿亭送别。另解为送别处的路亭。
［4］ 嗟： 叹息。
［5］ 异： 有分别；不相同。
兄长即将远行，白云初起，
在离别的道路上，黄叶纷飞，飘落在驿亭周围。
我心中有很多不舍，只能感叹自己不能像空中高飞的大雁，
排成一队一同飞向远方。
作者是唐代的一位女童，姓名及生卒年不详，写此诗时年仅七岁。据《全唐诗》记载，小女孩是南海人，因为武则天召见她，让她作一首送别兄长的诗，她随即创作了这首《送兄》。
这首诗表达了小诗人送别兄长时依依不舍的深情。
“别路云初起，离亭叶正稀。”诗的前两句写景，渲染离别的环境气氛。以“别路”和“离亭”标出地点，同时点明了送别这一诗歌主题，感情由此铺开。白云初起、黄叶飘零暗示了送别时间是在秋天。天边“初起”的云往往很低，有压抑感；亭子旁“正稀”的树叶，说明环境萧瑟。萧瑟清冷的秋景与难舍的离别情绪相互作用，更加烘托出全诗情感基调的惆怅和沉重，为后两句诗抒情作铺垫。
“所嗟人异雁，不作一行飞。”在诗的后两句，小女孩感叹人不如雁，突出了她想像大雁一样随兄长同去的心情。这是以大雁的同出同归反衬亲人的别离，使得小女孩不舍兄长离去之情更加深重，离别之愁绪更甚。
这首诗借景抒情，以景衬情，在朗读时要注意在景语之中加入别情，也要注意断句的问题。前两句用叙事语气，后两句表达感叹。
别路／云初起，
离亭／叶正稀。
所嗟／人异雁，
不作／一行飞。
兄弟同心，其利断金。
——《周易》
释义： 两个人同心协力，力量足以把坚硬的金属弄断。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。反之，心不往一处用，各存私心，必然矛盾重重，轻则财破，重则人亡。
请根据“经典阅读”中的语句写一段读后感，谈谈你和兄弟姐妹的感情如何。