1.报名参加军干校

1950年夏天，美国悍然发动侵朝战争，把侵略魔爪一直向北延伸，将战火燃烧到鸭绿江两岸，还派军舰入侵台湾海峡，使新中国的安全受到了严重威胁。毛主席和党中央经过反复讨论，周密思考，决定出兵朝鲜，抗击美帝国主义的侵略。中央发出“抗美援朝、保家卫国”的伟大号召后，全国上下热烈响应，坚决支持党中央的伟大决策。学校普遍开展爱国主义和国际主义教育，广大青年学生热血沸腾。中国自古就有“国家兴亡，匹夫有责”的思想传统，我作为中国新民主主义青年团团员，也感到自身责任重大。

为适应抗美援朝、保家卫国的形势需要，国内各野战军和各兵种都需要大量补充兵员，尤其是需要补充有文化的知识青年入伍，来加强部队建设。动员广大适龄青年学生参军，尤其是报名参加军干校，成为全国各地各学校的一项重大任务。学校动员学生参军，在年龄、政治素质、身体素质等方面是有一些条件和要求的，并非所有的学生都符合参军条件。例如，考虑到战争的残酷性、危险性，家里是独子的原则上不鼓励当兵，兄弟两三个才可以去一个。我是家中唯一男性，不参军是可以的，可我一再要求，态度坚决，学校最终还是同意了，我成为第二批被批准参加军干校的学生。其实，第一批和第二批相距的时间很短，基本上是一起被分配到部队去的。

参加军干校，我并没有和家人商量，来不及征得他们的同意。淮阴中学距离我家约有110里的路程，交通极为不便，回家需要步行。这次因为时间紧迫，我没有回家，母亲及其他家人并不知道我参军的事情。

像我这样一个刚满16周岁的青年中学生，为什么如此积极报名，坚决要求参加军干校呢？这是有一定的思想和政治基础的。我从小学阶段就开始接受共产党的教育，全面抗战开始以后，我的家乡属于苏北抗日游击区和抗日根据地，农村的基层政权基本上掌握在共产党的手中，我就是在这样的环境中成长起来的。在学校教育中，我学习了一些政治常识，接触了当时的社会现实，逐步认识到中国共产党领导的抗日战争、解放战争的伟大意义，培养了爱国主义的情怀，并初步树立了为人民服务的观念，以及为中国人民解放事业贡献力量的志向。1949年7月，我加入中国新民主主义青年团后，进一步接受党的培养教育，为参加革命工作奠定了较好的思想基础。

另外，我周围有很多同学，年纪大一点的，在上初中的时候就参加了工作。那时处在解放战争阶段，他们适应形势需要，听从组织分配，不计较个人得失，以大局为重，这让我十分钦佩。高中阶段，很多同学也都积极要求参军，这种大的氛围，对我是一种很好的鞭策和激励。

学校批准我参加军干校后，我和参军的同学从淮阴中学出发，坐船沿京杭大运河到扬州集中，住在扬州中学，等待部队来接收。至于要分到哪个部队，所有参加军干校的同学都不知道。后来，有人被分到北京公安干校，如金洪珍、汪信奇等；有人被分到南京海军学校，如马洪武、陈云峰等；我和桑友仁等被分到南京防空通讯学校。我们都是部队派人来接的。当踏上开往南京的轮船时，我首次看到奔腾不息的万里长江，心潮起伏，无比激动，对即将开始的军旅生涯充满美好的憧憬，也准备迎接各种困难和挑战，经受各种风浪和考验。 AGgBEISDWxP0nssrwIANpPKz8eOJTWMMaQbPtulmfBFZGJA2xSlhsH+E7nEbk9JH