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在过去20年里，全球社会一直存在这样的争议：商学院对社会是有害的还是有益的？
一方面，我们看到，很多人才都是商学院培养出来的，他们成为商界乃至各行各业的精英，在推动社会经济发展上起了很重要的作用。
另一方面，我们同样看到，很多有财务舞弊、环境污染等行为的企业，它们的CEO、CFO、董事长等往往也是商学院毕业的。例如，美国最大的财务舞弊案之一的主角，安然的前CEO杰夫·斯基林（Jeff Skilling），毕业于哈佛商学院。
这引起了很多学者的深度讨论。2012年在波士顿举行的美国管理学会年会上，来自全球多个国家的10000多名管理学者，围绕着“Dare to care”（勇于关爱）这个主题，共同讨论商学院怎样才能增进人类福祉，促进社会公平。会议主席徐淑英教授引导我们去思考：商学院的宗旨是什么？我们应该如何服务和关爱社会而不是危害社会？
詹皮尔罗·皮得里利亚里教授在2015年发表在《哈佛商业评论》的一篇文章中呼吁，商学院的课程要成为一种成人礼，塑造人们正确的价值观、信念和好的习惯，造就更多志向远大的领导者。
可是怎样才能做到这一点呢？哈佛大学前校长提出了这样一个观点，我们要改变世界，就需要先改变商学院。这是因为改变了商学院，我们就能培养出更多更好的管理者、领导者，这些管理者和领导者就能够进一步向更好的方向改变整个社会。
与此观点相呼应，《造福世界的管理教育》一书中也指出，管理教育应当履行三项更为深刻远大的基本任务：教育和培养有全球责任感的领导者，促成商业组织为共同利益服务，以及参与企业和经济转型。
这些有全球责任感的领导者，应当如罗曼·罗兰所说的，要追求那真实的功业；要追求对宇宙人生更深远的了解；要追求永远超出狭小生活圈子的更有用的东西。他们更应该如马克·吐温所说的，永远做正确的事，因为这会让一半的人类受益，让另一半震惊（Always do what is right.It will gratify half of mankind and astound the other）。
上述观点同样在我国有深厚的文化基础。儒家经典著作《大学》提出，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这句话告诉我们，大学的宗旨，在于彰显光明的品德；在于反省并提高自己的道德并推己及人，使人人都能改过自新、弃恶从善；在于让整个社会都能达到完美的道德之境并长久地保持下去。因此，我国商学院更加应该积极承担上述使命，乘风破浪，勇往直前。