1.2 学习一门乐器

中外许多著名的学者，也都是音乐爱好者，甚至具有音乐家的才华，在音乐艺术潜移默化的影响下，他们在科学上、学术上取得了辉煌的成就。如天王星发现者威廉·赫歇尔，常常在巴黎圣母院举行音乐会；法国思想家卢梭编写了符号谱及音乐辞典，他说，“我在科学上的成就，很多是由音乐启发的”；再如爱因斯坦不但是物理学家，还是小提琴演奏家；巴尔扎克、高尔基都是音乐爱好者；杂交水稻之父袁隆平会拉小提琴，中学时还是学校有名的铜管乐手；等等。

学习一门乐器的意义，早已超越了学一个特长的范畴，而更像是一种精神的陪伴和性格的磨炼；是一种生活的品位，和一生爱好的培养。希望学习者享受美妙旋律的同时，能够学会成长，学会勤奋，学会去克服，学会沉下心来，学会坚持梦想，更专注、严谨地对待一件事情，养成勤奋、脚踏实地、坚韧不拔的品格。坚持学好一门乐器是一种性格的磨炼和唤醒。

总体来说，学习乐器有以下好处。

1.提高个人修养与文化素质

良好的音乐教育，不仅能提高个人的音乐素养和艺术修养，对培养严谨踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力都具有重要意义。同时对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也能起到潜移默化的作用。

2.开发智力，培养协调性

器乐的演奏需要时刻保持听觉的专注、手指各自独立前提下的灵活、双手不同动作及与肢体的配合，使大脑左右半球的机能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习器乐的孩子，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维等方面，都显著高于一般孩子。

3.锻炼耐力和信心

器乐学习需要规律的、科学的、恒久的日常训练，这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，器乐学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

4.提高人的整体能力

学过音乐的人，思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都不同于一般人，有可能会取得更大的成功。

5.调整心态排解压力和烦恼

正如上节内容所述，每个人都不可避免地会有孤独、寂寞、焦虑、恐惧、伤感等低谷时期，每当这个时候，演奏起自己心爱的乐器，在美丽的音乐世界里，无拘无束，自由徜徉，使人很快从负面情绪中走出来。 YLhJmVv3GV+4ueq0TrbtUO16lM2VnFXl+r9qJm8DusVnbfArVVHpQZebqPn5/fNN