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1.知识目标：认识创业的概念及其重要意义；识别创业的基本要素及其分类。
2.技能目标：从创业的角度了解自己、规划未来及探索准确的人生定位；继承和发扬成功创业者的创业精神。
3.思政目标：启发大学生自主创业意识；体会大学生创业的重要意义；从观念和品格两方面塑造大学生的创业精神。
【阅读材料 1-3】
1.5元买个馒头，1.5元或2元买个包子，可不要轻看了这馒头铺。只是一个红糖馒头，罗三长和合伙人就拥有了5家自营店和131家加盟店，创业两年，就卖出了7 800万个红糖馒头。这可以算得上是云南最火的馒头了！在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖。
创始人罗三长的个人生涯
2009年，罗三长进入高中，成为学生会主席，随后成立了一家人力派遣公司，积累了人生中宝贵的经验；在新东方学习过烹饪，拿到了新东方二级厨师证，高二时做过中餐厅；2012年，外出务工时遇到黑中介，仅追回一部分工资。
上大学后，罗三长利用寒暑假打工，2014年在云南省德克士总部打工；2015年去了广东省石碣市龙地村模具厂。
从0到1——为做好馒头去台湾取经
赚钱，人人都想，可你知道搞什么最赚钱吗？很多人回答不了。
“馄饨是最赚钱的，接下来就是米线，再接下来就是包子、馒头了。”罗三长说，“馄饨是搞不出花样来的，创新突破性很小。米线在云南已经很久远了，很难突破创新，所以就想到了包子、馒头。”
别看只是几句话，但如果没有深入调查，没有在餐饮业的摸爬滚打的经历，是难有这番见解的。
“在整个中国，一般都是以白馒头为主，毕竟大众吃的只有白馒头。我想着就从面食切入，从面食切入就想到了云南本来就有的红糖馒头。那么，我的红糖馒头就要与原来的红糖馒头在制作方法上不一样。”
2015年暑假，他和后来的一位合伙人去台湾，不为玩，就为“取经”——台湾的小吃很出名，包括红糖馒头。
从1到N——从一个店扩张到了136家
2015年11月8日，罗三长的首家“罗小馒红糖馒头”店开业。他在学校食堂租了一块地方，开店第一天就盈利1 050元。
罗三长为推广自己的红糖馒头，当了解到有很多老师都是很早赶校车来学校上课，没有时间吃早餐的情况后，他就想到了“爱心早餐计划”：给所有上班的老师送一杯豆浆、一个馒头、一张名片，主要是为了推广品牌和获得更多支持。通过这次活动，不仅红糖馒头店在校内人人皆知，还有很多老师一天不落地来店里买馒头。
随后，“红糖馒头”开进了西南林业大学、云南民族大学、云南师范大学……到后来，他同合伙人已经拥有5家直营店、131家加盟店，已累计销售7 800万个红糖馒头。
为什么他的红糖馒头能这么成功呢？“我们用了互联网产品思维和工匠精神去做。”罗三长说。小作坊要的是如何卖出的东西最多，而他们想到的则是怎么让消费者喜欢。“红糖馒头之后，一系列适合不同人群的子产品就出来啦。”
“馒头不仅是馒头，而是要把馒头做成法式软包。”罗三长不满足于现状，扩大规模是他一直在思考的问题。他正与技术人员研发红糖奶黄包、红糖发糕。他希望有更多甘蔗、小麦种植户加盟他的红糖馒头品牌，从原材料环节进行把控，让红糖馒头能够走出云南。
创业不一定要高科技，接地气一样能萌芽
2017年9月18日，在第三届“互联网+”大学生创新创业大赛中，罗小馒红糖馒头获“全国金奖”。“红糖馒头”一下子让人惊讶了。
为什么“红糖馒头”也能获金奖？这说明，小项目也能成就大事业，创业不一定要高科技，只要是“接地气”的创新，有益民生的创业，创业的种子就能生根发芽。
只有脚踏实地，一步一个脚印搞创业，才能获得成就感；只有从小项目做起，才能让自己在市场上逐渐站稳脚跟，让自己拥有更多自信和勇气去闯市场的新天地，并让自己的理想变成现实。
罗三长说：“我觉得我们的项目不仅是一个馒头，而是一个极具发展的项目；它不是一个凉馒头，而是一个有温度的馒头。”
“创业过程中，我也曾遭遇过很多挫折，而且现在我还只是学生，还需要多学习和积累社会经验。我今天的成功，与我的坚持是分不开的。太多人把小事不当事，大事当作麻烦事，最后一事无成。”罗三长认为，他最大的成功就是敢想敢做，且善于不断总结经验教训。
借全国总决赛的舞台，罗三长发起了《全国高校500+小馒人合伙加盟计划》，推动大学生就业，同时他已经注册了“罗小馒”品牌商标，计划将他的馒头覆盖到更多省份。
（资料来源：春城晚报，有删改）
“罗小馒”的故事告诉了我们，创业并不是遥不可及的，它只是一种普通的社会现象和人类活动。但如果要准确定义什么是创业，描述出创业的本质和精髓，可能是一件非常困难的事情。本任务将会帮助大学生理性认识创业，继承和发扬创业精神。
中国在很早之前就出现了创业这个词，如《孟子·梁惠王下》提到的“君子创业垂统，为可继也”。《抱朴子·逸民》中说：“吕尚创业垂统，以示后人，而张苛酷之端，开残贼之轨”司马光的《萧何营未央宫》有：“创业垂统之君，致其恭俭以训子孙，子孙犹淫靡而不可禁，况示之以骄侈乎！”里面提到的创业垂统是指创建功业，创之子孙。诸葛亮《出师表》：“先帝创业未半，而中道崩殂。”其中创业的意思是始造、开创。在《辞海》中创业的定义是开创基业，在《现代汉语词典》里面创业的定义是创办事业。
在西方，许多学者也提出了各自对创业的定义。霍华德·斯蒂文森提出：“创业是一种管理方式，即对机会的追逐，与当时控制的资源无关。”熊彼特对创业的定义是：“强调革新，包含新的产品、新的生产方法、新的市场、新的组织形式。财富就是在满足新的需求的革新的活动中被创造出来的。从这个角度来说，创业者可以被视为将各种不同的因素组合在一项革新性的活动中，并以此满足消费者需求的人。同时，他们也希望实现的价值要超越原来的各因素的价值总和，并且能够创造出新财富。”被誉为“创业教育之父”的杰夫里·蒂蒙斯所著的创业教育领域的经典教科书《创业创造》对创业的定义是：“创业是一种思考、推理结合运气的行为方式，它为运气带来的机会所驱动，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。”科尔把创业定义为：“发起、维持和发展以利润为导向的企业的有目的性的行为。”德鲁克认为：“创业不仅是创办新组织或开展新业务，更是一个创新的过程，在这个过程中，新产品或新服务的机会被确认、被创造，最后被开发出来产生新的财富。”
南开大学张玉利教授认为：“把创业仅理解为创建新企业是片面的。创业的本质更在于把握机会、创造性地整合资源、创新和快速行动……创业精神是创新的源泉。”学者吴晓义对创业的定义是：“创业是不拘泥于当前资源，寻找机会，进行价值创造的行为过程。”学者郁义鸿等人在《创业学》里对创业的定义是：“创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品或服务，实现其潜在价值的过程。”
根据不同学者提出的定义，我们可以总结出创业的特点：创业是优化和整合资源以创造出更大经济贡献或社会价值的过程；创业是劳动的一种形式，企业家需要在经营过程中思考、推理和判断；创业是一个识别机会并创造出新事物的过程，如果有创造新事物（新产品、新市场、新生产过程或原材料、组织现有技术的新方法）的机会，创业者会运用各种方法去利用和开发这些机会，获得利益，实现价值。
在本书中，创业是一个人或团队，发现和捕获机会，由此创造价值和谋求发展，并通过创新和特立独行满足愿望和需求，实现其潜在价值的过程。一般来说，创业的概念分为狭义的创业和广义的创业。狭义的概念认为创建一个新企业的过程，包括建立新企业和企业内部再创业。广义的概念认为所有进行价值创造的过程都是创业。小到做好自己的本职工作，为社会更加美好做贡献，大到建设一个国家，或者改变世界。既包括创办大型的事业，比如兴建学校、医院、企业等，也包括创办小规模的事业，比如家业；既包括成功创办各类组织，也包括创办各种活动的过程。创业必须贡献出时间、付出努力，承担相应的财务的、精神的和社会的风险，从而获得金钱的回报、个人的满足和独立自主。
通过分析创业的定义和特点，我们可以对一个国家或地区的经济发展起到巨大的推动作用。一方面，创业可以催生很多创业公司，打造快速发展的新行业；另一方面，创业可以解决一部分人的就业问题。创业对个人的人生发展也有重要的影响，创业成功可以带来巨大的物质财富和个人荣誉感，还可以充分释放个人的激情，实现个人的梦想。
著名学者蒂蒙斯认为，创业包括三大要素，分别是创业者、资源和机会，如图1-5所示。创业者或创业团队在创业过程中具有主导作用，商业机会是创业过程的内在核心驱动力，资源是创业过程中来自外部的保障，也是创业成功的必要保证之一。创始人或工作团队应该了解如何在机会模糊、市场不确定的外部和内部环境中依靠自己的领导、创造和沟通能力，发现问题、把握机会、整合资源、制定战略和解决问题。
图1-5 蒂蒙斯创业三要素
首先，创业过程的起点是创业机会，而非金钱、战略、网络、团队或商业计划。创业时，最重要的是商业机会，而不是资金、团队的才干和能力及适应的资源等。在创业过程中，资源与机会间经历着一个差距到适应的动态过程。商业计划提供了交流的方式，同时给创业者、机会和资源三个要素之间的平衡状态提供了平台。
其次，创业过程是使创业者、机会和资源三个要素达到平衡和相互匹配。处于模型底部的创始人或工作团队要善于配置和平衡，借此推进创业过程。创业者需要做的工作包括：通过沟通、领导和创造活动对商机进行理性分析和把握、对风险进行认识和规避、对资源进行最合理的利用和配制、对工作团队进行适应性的分析和认识。
最后，创业过程是一个连续不断寻求平衡的行为组合。在三个要素中绝对的平衡是不存在的，但企业要保持发展，必须追求一种动态平衡，要保持平衡观念展望企业的未来。这时，创业者需要思考的问题是：目前的团队是否能领导公司未来的发展、资源是否能创造新的发展机遇和团队是否能把握机会等。这些问题在不同的阶段以不同的形式出现，牵涉企业的可持续发展。
随着创业浪潮的不断发展，创业活动的类型呈现多样化的发展趋势，同时，划分创业活动的类型也是创业研究的开始。因此，学者们根据长期观察的创业活动，从多种不同的角度对创业活动进行分类。蒂蒙斯在1999年提出了创业理论模型中认为，影响创业的主要因素是创业者、资源和机会。因此，可以将创业过程定义为创业者根据其初始动机，整合自身资源，识别创业机会，获得利润的过程。所以，我们可以根据创业过程中涉及的因素对创业的类型进行分类。
1.基于创业者的划分
不同类型的创业者所创建的企业的类型、管理企业的方式等都是不同的。根据创业活动主体的差异，可以将创业活动分为个体创业和公司创业。个体创业是指不依附于某一组织的个体或团队的创业行为，公司创业是指已有组织的创新活动。从创业本质上分析，个体创业和公司创业有很多相似的地方，但是由于创业主体在初始资源、组织设计、战略目标等方面存在差异，因而在风险承担、创业环境、企业成长、最终成果等方面也存在差异。两者主要的差异如表1-2所示。
表1-2 个体创业和公司创业的主要差异
2.基于创业动机
全球创业观察（Global Entrepreneurship Monitor，GEM）在2001年的报告中提出了生存型创业和机会型创业的概念，这一概念是在前人对推动型创业和拉动型创业的研究基础上提出的，并根据初始创业动机把创业活动的类型划分为生存型创业和机会型创业两种类型。
（1）生存型创业
生存型创业是指某一类人从事创业活动是因为没有其他更好的工作。“生存型”反映了个体并不是自愿创业的。生存型创业的驱动因素包括创业者家庭收入不足、对目前工作不满意、找工作遇到困难以及需要照顾家庭而需要灵活的工作时间。
（2）机会型创业
机会型创业是指某一类人从事创业活动有个好想法或者发现一个好的商业机会，自愿地进行创业。大多数机会型创业者是在稳定的经济基础上开始创业活动，创业领域也是他们所熟悉的。机会型创业的驱动因素包括创业者的自我追求、对社会地位的追求。
（3）生存型创业和机会型创业的比较
布莱恩·多布森将收入和保障网络作为区分生存型创业与机会型创业的度量指标，体现出生存型创业与机会型创业并非完全对立。
从对经济增长贡献的角度比较，生存型创业者经营企业很少会关注经济增长这一因素，对地区的经济发展也几乎没有影响，通常来说，生存型创业出现在经济欠发达地区。机会型创业者会关注企业是否能够给地区带来经济增长，并会促进地区的经济增长。
从创业动机的角度比较，生存型创业者受生活压力的影响，其创业目标是增加财富。而机会型创业者并不会过多追求物质的回报，而是追求产品或服务的专业性和创新性。
从创业者特征的角度比较，生存型创业者往往年纪较大，并且女性从事生存型创业的概率比男性高。相对来说，机会性创业者更自信、更愿意承担风险，有更多的自我控制力，并且这两种类型的创业者的创业技巧和态度均受到创业者年龄的影响。
承担风险对生存型创业有着消极影响，而对机会型创业有着积极的影响，生存型创业者会比机会型创业者更期望较低的风险，这是因为生存型创业者没有其他谋生的选择。对企业失败不存在恐惧的个体有较高的机会型创业倾向，研究表明，生存型创业者对失败的恐惧要比机会型创业者高两倍。
3.基于是否存在创新的划分
根据创业中是否存在创新这个因素将创业划分为两种类型。第一类是套利型创业，即利用现有的差价优势低买高卖，从而赚取利润的创业活动。第二类是创新型创业，比如以低成本、开发新技术或利用新商业机会为基础的创业活动。也就是说，建立在创新上的创业活动，不同于单独的创新或者创业活动，它不仅是具有开创性和原创性的活动，也强调要通过实际行动获得利润。因此，在这一创业类型中，创新是创业的基础，创业是创新的体现。
自改革开放以来，我国几乎每隔10年就会出现一次大的创业浪潮。20世纪80年代，由于农村土地承包责任制带来大量农村劳动力过剩，再加上“市场短缺”的市场需求，使许多农民走上自发创业道路，形成了中国第一次大众创业潮，诞生了美的集团、格兰仕集团、碧桂园集团、万向集团等乡镇企业。1992年，在未来改革方向明确后，引发政府机构、科研院所和国有企业里的大批知识分子“下海”创业，第二次精英创业潮由此发端，诞生了泰康人寿、万通地产、联想集团等一批优秀企业。2000年，我国加入WTO及全球范围内互联网技术的发展，迎来一批“海归”和国内高学历、高技术人才加入创业浪潮，新浪、搜狐、网易、腾讯等互联网巨头都是在第三次创业大潮中诞生的。
经过三次创业浪潮，创业给我国和人民的生活带来了巨大改变。1978年，我国经济总量仅位居世界第十位；2010年居世界第二位，成为世界第二大经济体。根据国家统计局公布的数字，我国2015年全国国内生产总值（GDP）为67.67万亿元，是1978年的185.4倍；2015年人均国内生产总值（人均GDP）为5.2万元，是1978年的136.21倍。几次创业浪潮带动了国家经济总量的迅猛增长。
然而，作为“世界工厂”的中国，经济正逐渐放缓并承受着很大的压力，曾经低廉的劳动力、土地、能源成本为中国强大的加工贸易立下了汗马功劳，而现如今中国制造业要从目前以加工贸易为主的结构，调整为向高端制造业升级转型，要逐步实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。这便是现如今我国的第四次创业浪潮，这次创业浪潮与全球创新创业浪潮十分吻合，以互联网为核心的技术革命催生空前的全球创业浪潮，美国的物联网、德国的工业4.0，中国的“互联网+”，都成为推动国家经济复苏、崛起和转型的新动力。美国《华尔街日报》刊登题为《中国创新机器的崛起》的文章称“中国曾被称为是‘全球工厂’，但是近年来中国科技公司正凭借硬件和软件的创新，挑战全球科技巨头”。
可见，鼓励和支持高等专业技术人才投身于创新创业的大潮中，有利于实现科技成果转化、促进社会生产力发展、建设创新型国家等的目标。没有大学生的创业，全社会的创业无从谈起，建设创新型国家更无从谈起。
根据国外经验，就业人数在500人以上的大中型企业对就业的贡献较小，就业人数在1~19人的小企业对就业的贡献最大。大学生自主创业有利于帮助国家缓解就业压力，为更多的毕业生提供新的就业岗位，能从根本上解决毕业生就业难的问题。因为一人创业成功，可以带动至少10人就业，同时，自主创业还增加了中小企业的数量，开创新的产业领域，为地方经济发展注入新的动力。
大学毕业生创业就是利用自己的知识、才能和技术，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位，为自己、为社会、为更多的人创造就业机会。
创新引领未来，创业成就梦想。从发展角度看，创新创业是实现人生价值的一种生活方式。创业的价值在于实现自己。有想法而又把自己的想法变成现实，是一件奇妙而伟大的事情。乔布斯重新定义了手机（iPhone），马斯克重新定义了汽车（特斯拉），慕课（MOOC）重新定义了教育（MOOC学院），扎克伯格重新定义了社交（FaceBook）。当前，大数据、云计算、物联网、移动化等前沿技术正深刻地改变着企业，改变着生产和生活方式，并给当今中国经济社会的发展带来无限的机遇。
根据美国心理学家马斯洛的“需求层次理论”，人的自我实现需求区别于其他四种需求，处于最高级别，是人类充分利用外在和内在的条件发挥自身潜力的心理需求，也是一种要把人的潜力发挥到极致的根本欲望。也正是这种自我价值实现的心理需求，激发了创业者强烈的动力，激励其战胜困难、发挥潜质、超越自我，冲破逆境，为实现自己的人生梦想而不懈奋斗。这是一个知识经济的时代，也是一个追逐梦想的时代，更是一个创新的时代，新时代带来新机遇，大学生创业有着得天独厚的优势，相信每个有梦想的青年人都将会在梦想的引领下披荆斩棘、奋勇拼搏，最终实现自己的人生价值。
卡尔·施拉姆是美国最大的研究美国企业、培育企业精神的基金会——考夫曼基金会的总裁和CEO，他在《创业的必要性》一书中提出：真正推动美国经济发展的最主要动力是美国企业家的创业精神。在企业管理领域，著名的创业学家拉里·法拉尔曾经在《创业时代》一书中指出：“无数企业的兴衰告诉我们，现行的管理经验并非是企业早年得以增长的要素，而恰恰是导致他们衰败的原因，企业成功的真正基础正是所谓的创业精神。”由此可见，学习和培育创业精神的重要性。
创业精神是指在创业者的主观世界中，那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。国内外学者对创业精神从心理学的角度进行了深入的研究，对创业精神的内涵可概括为：
第一，如果个体表现出勇于创新、承担风险和主动进取的行为，那么他就具有创业精神。
第二，创业精神也是创业家在个性方面所具有的独特特征，如激情、积极性、适应性、领导力和雄心壮志、机会捕捉能力、高成就动机等。
创业精神具有以下几方面的特征。
1.高度的综合性
创业精神是由多种精神特质综合作用而成的，诸如创新精神、拼搏精神、进取精神、合作精神等都是形成创业精神的精神特质。
2.三维整体性
无论是创业精神的产生、形成和内化，还是创业精神的外显、展现和外化，都是由哲学层次的创业思想和创业观念、心理学层次的创业个性和创业意志、行为学层次的创业作风和创业品质三个层面所构成的整体，缺少其中任何一个层面，都无法构成创业精神。
3.超越历史的先进性
创业精神的最终体现就是开创前无古人的事业，创业精神本身必然具有超越历史的先进性，想前人之不敢想、做前人之不敢做。
4.鲜明的时代特征
不同时代的人们面对不同的物质生活和精神生活条件，创业精神的物质基础和精神营养也就各不相同，创业精神的具体内涵也就不同。
创业精神是创业者在创业行为过程中的重要行为特征的高度凝练，创业精神的本质是创新意识和主动精神。创业精神对创业实践有重要意义，是创业理想产生的原动力，是创业成功的重要保证，可以带来个人成就、组织成功和国家经济繁荣。一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神。
新时期大学生思想政治教育必须着力在大学生中弘扬和培育勇于创新、勇担风险、团结合作、坚持不懈的创业精神。既要与时俱进，更新教育目标、内容和方法，推动学科自身的发展，又要以同样的进取精神引导学生紧跟时代步伐，寻求变革、适应变革，为大学生今后的创业提供精神动力与支持。
1. 大学生创业精神培育的必要性
（1）创业精神的培育是时代的要求
随着知识经济时代的到来，全球经济一体化趋势的加强，以及世界范围内人才竞争的日益激烈，开展创业教育已成为当今世界各国教育改革的一股潮流，而创业精神的培养是创业教育的重要内容。这是一个“大众创业、万众创新”的时代，伟大的事业、伟大的工程需要崇高的精神，创新创业是时代赋予大学生的历史使命。因此，培养具有创业精神的大学生，是高等学校当前迫切需要解决的重要课题之一。
（2）减轻大学生就业压力的需要
近年来，中国高等教育步入了大众化教育阶段，大学生的就业难题成为困扰高等教育进一步发展的瓶颈。如何解决大学生就业难题，自主创业是方法之一。通过创业精神的培育，帮助大学毕业生认识到社会上有许多创业机会和有利条件，鼓励大学毕业生自主创业。大学生创业不仅会减轻政府和社会压力，还可能创造很多的就业机会，创造更多财富，节省更多资源。
（3）创新型人才培养的需要
创新是创业精神的核心内容之一，美国著名管理学家德克鲁认为：“创业就是要标新立异，打破已有的秩序，按照新的要求重新组织。”“理论、价值以及所有人类的思维和双手创造出来的东西都会老化、僵死。”我们需要的是一个创业社会，在这个社会中，创新和创业精神是正常、稳定和持续的。正如管理已成为所有现代机构的特有机制，成为组织社会的主体职能一样，创新和创业精神也必须成为维持组织、经济和社会的生存所不可或缺的活动。创业精神的核心，归根到底是由创业活动的开拓性所决定的。由于创业是一种创造性的活动，它本身就是对现实的超越，就是一种创新。因此，创业就意味着创新，创新就意味着突破，创业精神的培养过程就是培育创新型人才的过程。
2.大学生的创业精神实质
企业家的创业精神主要是指锐意进取、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤俭节约的精神。大学生的创业精神实质可以概括为：艰苦奋斗、自强不息；善于学习、勤于实践；抓住机遇、拼搏进取；实事求是、敢于冒险；团结协作、同心同德；诚实守信、以义取利；追求卓越、永不止步。
【拓展训练 1-4】
请同学们根据自己的第一印象，从下面的四道题目中选出符合自己情况的答案：
1.假设同学们面前有一瓶能预测未来的魔法药水，喝完一整瓶的水就会知道自己一生所有的事情，你会如何对待这瓶药水？
A.一饮而尽 B.只喝一点 C.喝一半D.不喝
2.请同学们回答：创业的定义是什么，你的第一反应是什么？
A.马上翻书或看讲义
B.马上思考和回忆之前讲的概念
C.马上闪现某个熟悉的案例或创业领袖
D.马上想到身边的某个人、某件事、某个场景……
3.假如你所在的小组因某人违规被罚，你会：
A.觉得无所谓，罚不罚与我无关
B.觉得这人太可恶，连累小组整体成绩
C.觉得没关系，我们还可以共同努力
D.我一定要把被罚的赢回来
4.现在有以下4个创业机会，你会优先选择哪一个？
A.学校门前开网吧，以利润丰厚为重
B.开办一所培训学校
C.开网店或微店
D.成立一家帮助贫困生就业的公司
3.大学生创业精神的培养途径和方法
（1）通过校园文化，培养创业精神
校园文化是学生成长的重要外部环境，它对学生成长及个性发展具有陶冶功能、凝聚功能、激励功能、导向功能。良好的校园文化能够塑造学生的优秀品质，提高学生的精神状态，而沉闷的、死板的校园文化则会扭曲人的性格。西方校园文化如个人自由发展、独立精神、竞争和机会均等、开拓精神、创造性和超前性等都极大地促进了创业教育的开展。而我国校园文化在重视学生的主体作用、强化自我意识、鼓励学生在实践中发挥才干，把对自我价值、自我实现等问题的思考融汇到社会价值、集体价值观等方面中都做得不够。相当一部分学生的人生价值观导向模糊、学生开拓能力和创新能力差，未在校园中形成一股弘扬创业精神的风气和文化。
（2）培育创业人格，增强创业精神
美国斯坦福大学教授推孟在30年中追踪研究了800人的成长过程。结果发现，他们中成就最大的20%与成就最小的20%最明显的差异就是个性方面的不同。高成就者具有谨慎、自信、不屈不挠、进取心、坚持性、不自卑等心理特征。这说明个性特征对个体的创业来说是非常重要的，尤其是“独立性”“坚持性”“敢为性”“克制性”等。所以，人格教育对创业精神与创业能力的培养是相辅相成的。在创业教育教学中可以采取运用创业案例剖析创业者的人格特征和心理学专题、心理训练，让学生掌握形成心理素质与优良人格特征的途径。从世界观和方法论的角度看，创业精神是一种实事求是的精神。创业不是纸上谈兵，需要根据实际情况提出新的思路，需要扎扎实实地付出艰苦的努力，引导学生以实事求是的态度面对学习、工作和生活。
（3）通过模拟实践，培养创业精神
创业实践活动为创业能力的表现和发挥提供了时间和空间相统一的社会平台，学生通过身临其境地去思考、去操作、去体验，于活动中体验真实感受，强化创业意识，确立创业信念。高校要通过创造条件让学生切身感受一个经营者面对市场竞争的精彩和残酷，承担风险和责任，全面提高学生的经营管理素质与能力。
创业实践模式可分三种形式：一是利用实习期间进行创业实践训练，主要方式有参观、访问、社会调查等。参观、访问是有明确主题的创业意识类的专题活动，如参观某个白手起家现已成为明星企业的民营企业，访问某个创业成功人士，请他介绍创业奋斗历程，让学生体会企业家精神等。二是尝试创业模式，即利用假期到公司去打工或参与别人的创业活动。也可尝试营销、竞技类的实践活动。还可以结合专业优势和个人特长举办各种培训班或开发、设计新产品等。此外，实践活动通过吸引校外相关专业学生和本校外专业学生的参与，为学生间交流、沟通提供平台，达到培养学生综合素质的目的。三是开展模拟性实践活动，鼓励大学生参加各种创新创业大赛，进行有关创业活动的情境体验等，如“ERP企业沙盘模拟大赛”“跳蚤市场”“模拟营销策划大赛”“模拟创业设计大赛”等活动。
近年来，从国家到省、市每年一届举办的“大学生创新创业大赛”也是培养大学生创业精神的良好途径。“大学生创新创业大赛”本身不仅是学生实际运用其所学知识的过程，也是其提高综合能力、形成优秀管理素质的过程。它要求参加者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的产品或服务，并完成一份完整、具体、深入的商业计划，阐述创立公司的进程，说明所需要的资源、提示风险和预期回报，并提出行动建议。要完成一份好的创业计划书几乎需要运用学生在大学阶段所学的全部专业技能和经济、管理知识。设计创业计划书的过程因而可以看作是学生熟悉和运用其管理知识、技能的过程。因此，从这个角度看，举办“创新创业大赛”是符合我们通过这类活动促进大学生创业精神培育初衷的。
【阅读材料 1-4】
创业家的成功，很大程度上取决于他们对机会具备天生的敏锐感和判断力。正如经济学家柯兹纳所言：“机会源于信息不对称。”正是这种精细和敏锐使创业家能够抓住眼前稍纵即逝的机会，并且常常先于平常人看到这些机会的苗头，从而为采取行动赢得先机。在史玉柱身上，我们看到了很多这样的“敏锐”：20世纪80年代末创业初期看准汉字桌面系统软件开发，90年代初期开发保健品市场，2003年出售公司拳头保健产品的知识产权及其营销网络75%的股权转而投资股票市场，2004年进军网络游戏……尽管在这个过程中，史玉柱也有过失误和沉痛的教训，但是，在每一个经济发展时期，他似乎都抓住了熊彼特所说的“具有吸引力”的产业，而且善于将这些机会与企业资源有效地匹配起来，从而为他未来的财富帝国找到立足的根基。
创业家怀揣着一种梦想和意志，企图建立起一个属于自己的“王国”，他们不甘人后，思想和行动常常先于天下，这为创业家们创造财富提供了“先动”优势。冒险精神是创业家身上表现出的突出特质之一，创业家的血液中流淌着对生意的激情，他们具有创造的激情，追求成功的激情，施展个人能力和智谋的激情，他们喜欢挑战，迎接变革，敢于冒险去追求成功。在史玉柱的传奇经历中，从他创业之初倾其所有为自己的产品做广告，到后来在其产品营销中惯用的高强度广告攻势，以及不断探索新的业务领域和经营模式，都充分地体现了这种冒险精神。创业家的冒险是在精心“计算”基础之上的理性决策，他们胆大心细又才智过人。对于这一点，我们在经历了从成功到失败，再从失败到成功的史玉柱身上看到了明显的表现。
经济学家威廉·鲍莫尔提出，资本主义的独特之处在于创新而非发明。熊彼特认为，创新是发现一种有利可图的机会，并且不断地追寻这种机会直到使它们在实践中得到运用。创新就是实现资源的“新组合”，这是创业精神重要的特征，即以新的形式和方法，把资本、技术等要素有效地组合起来，创造性地应用到企业生产和管理过程中。史玉柱的创业成功历程就是一个个不断创新行动的联结，也是他传奇式成功最重要的原因。例如，“脑黄金”“脑白金”“黄金搭档”准确的产品市场定位；极富创意和人气响应的广告设计；《征途》网络游戏产品设计和销售模式中的诸多创新点；企业不断根据外部环境变化调整、开辟新业务领域，从最早的软件行业到保健品行业，再到资本市场投资，以及现在的网络游戏行业，都体现出一种极强的应变能力、学习能力和遗忘能力。一个企业如果具备核心能力但缺乏应变和遗忘能力，则可能陷入核心能力僵化陷阱而丧失竞争优势，这正是时下许多大型公司面临的创业难题。
熊彼特认为，只有不甘平庸，而且具有强烈成功欲的人，才有成为企业家的资格。创业家具有征服的意志和证明自己比别人优越的冲动，他求得成功不是为了成功的结果，而是为了取得成功的过程。从史玉柱的创业经历中我们看到，正是在成功和理想驱动下的百折不屈的创业精神和永无止境的探索与奋斗，使他从平庸中崛起，从失利与逆境中重新奋起。
（资料来源：张映红，《史玉柱创业精神缔造财富神话》，创业网，摘选时有改动）
【拓展训练 1-5】
在商界，欧洲有犹太人，中国有温州人。
历史上，还从来没有一个商人群体像温州人一样备受关注。温州已不仅是一个地理名词，它已成为一种文化、一种精神的象征。
温州是一个只有11 700多平方千米的城市，于20世纪80年代初借成为首批对外开放沿海城市的春风，温州人因地制宜地全力发展轻工制造业。一下子，家庭作坊遍布全城，市场经济异常火爆。通过多年的摸索滚爬，经历了无数风雨的温州民企逐渐做大做强，不断地向外扩张。如今，温州人的皮鞋、眼镜、阀门、打火机、服装、变压器、制笔、印刷品、锁具等都名扬国内外，中国鞋王、笔王、锁王……比比皆是。
温州人的成功毫无疑问是奋斗出来的，改革开放40多年来，温州成了中国民营经济发展最迅速、活力最充沛的城市之一。温州最早摆脱计划经济的束缚，大力发展民营经济，推进所有制结构调整。其经济和社会发展增长速度为世人瞩目。温州民营经济已经成为温州经济的主要支柱。依靠民营经济的推动，通过社会化分工和专业化协作，全市相继建成了“中国鞋都”“中国电器之都”“中国汽摩配之都”等30多个全国性的生产基地，获得170多个中国驰名商标、50多个中国名牌产品和100多个国家免检产品，品牌总量位居全国同类城市首位。
温州自古人杰地灵，人民勤劳智慧，独特的沿海优势和改革开放的政策，造就了“敢为人先，特别能创业”的温州人精神。正如国内外新闻媒体报道的那样，哪里有市场，哪里有商机，哪里就有温州人。一直以来温州人就是凭借着智行天下、敢为人先的精神，依靠自己能吃苦、不服输的意志，让温州人的足迹遍布世界各地。
经济学家钟朋荣曾将“温州人精神”概括为四句话：“白手起家、艰苦奋斗的创业精神；不等不靠、依靠自己的自主精神；闯荡天下、四海为家的开拓精神；敢于创新、善于创新的创造精神。”
1.分小组搜集创业精神相关案例，谈谈温州商人独特的创业方式、创业精神和创业理念对当今大学生的创业有着怎样的借鉴意义和教育启示。
2.你知道“铁人精神”“航天精神”“胡杨精神”吗？你能结合“铁人精神”“航天精神”“胡杨精神”谈谈创新创业精神的时代意义吗？
3.分享“我身边的创业故事”。
【拓展训练 1-6】
1.自我能力评估
为了方便、直观地了解自己，可以把对自我的认识在表1-3中进行总结。通过对“我是谁，我知道什么、我认识谁”的分析和总结，会更加清晰地认识自己，了解自身具有的优势和劣势，以及目前拥有的资源，希望这个方法可以带给你一些启发。
表1-3 自我认识评估表
2.创业准备测试
对于适合创业的个体而言，可以通过如表1-4所示的简单测试检查其是否已经准备好进行创业了。对于表中的13个问题，如果有10个以上的答案是“是”，就说明被测试者有可能适合创业。下面开始测试吧：
表1-4 创业准备测试
即便测试结果表明你已经准备好了创业，这也只是一种可能性，并不保证你创业定会成功，只不过是你决定未来创业与否的一个参考。创业需要很多知识和技能，如果你真的计划未来创业，建议你首先学习创新创业基础课程，系统地了解创新创业的过程和要素，然后踏踏实实地继续深入学习，认真学好专业课。在此基础上，参加创业辅修课程或者其他创业实训课程。
现实生活中，很多人不会创业，这是一个事实。如果测试结果和你的自我判断都显示目前你不适合创业，那么学习创新创业基础还有用吗？答案是依然非常有用。学习创新创业基础可以帮助你了解创业和了解自己。你可能找到一份在初创企业的工作，了解创业和创业家，会帮助你更好地和创业家一起工作。你也可能找到一份和创业融资有关的工作，还可能参与其他朋友的创业。即便你找到一份普普通通的工作，创新创业知识和技能对你的发展也会非常有帮助。创新创业基础是系统地学习实践沟通能力、探索能力、团队合作能力、领导能力、创造思维以及项目管理等技能的最佳课程。这些技能像数学、语文和计算机一样，已成为21世纪的基本知识和技能。
【拓展训练 1-7】
自主创业和工薪就业的理由是：
下述情况分别涉及哪些原因，请将相应的字母填在横线上。每种情况可能涉及多方面原因。
1.我想买一辆汽车。_____________
2.我想帮助病人。_____________
3.我想和朋友在一起。_____________
4.所有的时间一个人在家里。_____________
5.我想买新衣服。_____________
6.生活上的衣、食、住、行是有必要的。_____________
7.工作让我感觉良好。_____________
8.我想到好饭店用餐。_____________
9.在工作上交换意见。_____________
10.我会为成功完成一项工作感到骄傲。_____________
11.我希望增加我的家庭收入。_____________
12.我梦想为自己建一座大房子。_____________
13.我喜欢与周围很多人交往，并且希望能不断认识更多的人。_____________
14.看一件外观新奇的产品。_____________
15.我工作时能看到我最好的两个朋友。_____________
16.我希望能够买任何想要的东西。_____________
17.如果赚到钱，我会用来服务社会。_____________
18.我工作时觉得自己是个成功者。_____________
19.当我不能买单时，我会变得很不开心。_____________
【阅读材料 1-5】
一、自主创业的好处
人们之所以选择自主创业至少基于6个理由：个人满足感、独立、收入和利润、工作安全感、社会地位、灵活性。
1.个人满足感
对于一些人来讲，自主创业就是为了实现自我满足感。个人满足感是指能够做自己想做的事情。选择自主创业，就可以每天做自己喜欢的工作。比如，你喜欢摄影，就应该开自己的照相馆，当顾客对你的服务表示很满意时，强烈的自我满足感就会油然而生。你也可以通过帮助你所在社区里的人们以获得满足感。自主创业者提供产品或服务并能创造就业机会，同时他们也从社区里的其他企业那里购买产品和服务，从当地银行借钱并且支付税金。
2.独立
自主创业的另一个好处在于可以获得独立，不受别人控制，能够自由发挥自己的知识、技能和才干。
3.收入和利润
创业的主要目的是获得利润，收入减去所有支出就是利润，利润归企业所有者拥有。自主创业者可以控制自己的收入。通常，如果对企业付出更多的时间和努力，会获得更多收入，这与给他人打工不同。当企业平稳运行时，你希望自己得到多少？你想每年赚2 000元，50 000元还是100 000元，或者更多？不同类型的企业有不同的收益潜力，企业类型是决定收入多少的重要因素之一。许多企业具有长期的成功潜力，然而，在短期内它们可能难以得到利润回报。把目标定位在较高的收入水平上是很诱人的，确定目标的一个方法是对自己提出这样的问题：每年想赚多少钱？
4. 工作安全感
通过创业，人们可以获得其他就业方式缺乏的工作安全感。工作安全感指能够确保持续获得就业机会及收入。自主创业者不会下岗，也不会在达到一定年龄时被强制退休。
5.社会地位
从某种程度上说所有人都在追求社会地位。自主创业者通过成功经营和参与社会活动吸引公众的注意，从而获得一定的社会地位，这使他们享受到其他人无法得到的快乐和自豪。
企业本身也有社会地位高低之分。例如，垃圾回收站的地位可能较低。有些人对其企业的地位很感兴趣，有些人对此根本没兴趣。这是你选择创立什么类型的企业时需要考虑的重要因素之一。无论地位高低，关键在于要选择一个让自己感到舒适的企业地位。
6.灵活性
创立的企业类型和企业规模取决于自主创业者的能力大小。自主创业给予创业者的是成为老板和领导者的工作，而不是作为雇员和追随者的工作。
二、自主创业的弊端
除了解自主创业的好处之外，你还需要了解自主创业的弊端，如潜在的投资风险、收益的不确定性及长时间工作等。
1.潜在的投资风险
自主创业的一个风险来自投资风险。投入资本是指创业者为了开办企业而投入的资金。通常的规律是，风险越高的企业回报越高。如果企业成功了，利润就会很高。如果企业失败了，就会损失投资。创业者需要承受自有储蓄遭受损失的痛苦，投资失败可能需要很长时间偿还贷款。
2.收益的不确定性
自主企业的另一个弊端是收益的不确定性。不像工薪阶层就业有固定的收入，自主创业的利润随时间波动较大，即使在已经处于正常营运阶段的企业仍然如此。有时即使能获得收入，但数量太少也不足以满足个人和家庭的需要，在创业初始的6~12个月内尤其如此。
3.长时间工作
自主创业的人每天不只工作8小时，可能每天工作14个小时或更长时间，每周工作6~7天。经营时间的长短取决于顾客的需要。他（她）们通常是早晨第一个到，晚上最后一个离开。开业时间是为了方便顾客而不是为方便老板设定的：比如商店经常从早8点到晚9点营业。
4.例行公事
自主创业的人们通常都被一些不喜欢的例行公事所烦恼。你需要与所有商业伙伴打成一片，否则在你面临一些问题时可能无法得到外界援助。
5.投入更多精力
经营一个小企业是非常辛苦的，实际上在最初的几年里，它可能会占用你所有的时间和精力。不过，企业进入正常营运阶段，你大可将日常管理活动移交给其他管理人员。从长远来看，工作努力程度和参与程度因人而异。你需要做的就是，确定你将投入多少精力，你可以全身心投入，或者仅投入部分精力，也可能根本不投入。
【拓展训练 1-8】
一、从你出生到现在发生的最重要的事情。
二、从14岁到现在你生活中最重要的事情。
三、过去你取得的最大成就。
四、如果你还有1年寿命，你将做什么事情。
五、你曾经做过的很出色的事情。
六、你最重要的特质。
七、列出你喜欢的短语或谚语作为自己的座右铭。
1.创业的含义是什么？
2.大学生为什么要创业？
3.大学生创业精神的培养途径和方法有哪些？